福岡工業大学に合格した東進ハイスクール/東進衛星予備校通塾生の体験記
- ニックネーム
- なめこ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 70
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 高校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 福岡工業大学 情報工学部 | C判定 | 合格 |
| 2 | 名桜大学 人間健康学部 | E判定 | 未受験 |
進学した学校
福岡工業大学 情報工学部通塾期間
- 小6
-
- 東進ハイスクール/東進衛星予備校 に入塾 ( 映像授業 )
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 高2 | 2〜3時間 | 3〜4時間 |
| 高3 | 3〜4時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
地理
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
志望校に合格した
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
塾でスマホを預ける必要があったから、塾に行けばスマホを触らずに勉強に集中できる環境を作ることが出来た。塾が高校から近かったから帰り道に寄ることができたのもとても良かったと感じた。あとは先生が結構親身に話を聞いてくれたから塾の居心地が良かったのはいいところだと思った。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
まずはやってみて
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
先生が志望校について話してきたときに上がった大学に進学した。色々な模試とか判定を見ることによってかなり正確に志望校にって考えることが出来たと思う。後は公立に行きたかったからちょうどよかった。先生たちは自分らよりも志望校について詳しいから色々と話を聞くのは本当に役に立つ。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
行ける気がした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
頑張れば叶うよ
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 旧帝大を始めとする総合型選抜・学校推薦型選抜でも合格実績が高い!
- カリスマ講師陣によるIT授業!楽しくてわかりやすい授業で学力アップできる
- 最新のAIなどの技術をとり入れた個別カリキュラムで志望校対策ができる!
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 週3日 | わからない |
| 高2 | 週3日 | わからない |
| 高3 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
持ち上がり
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
切磋琢磨できる友どちが増えたのは良かったと思う。クラスメイトともやはりいいけど同じ模試を受ける仲間だからこそ成績を競い合ったり分からないところを教えあったりとかなり楽しかった記憶がある。辛いことも多かったけど頑張れたのはそれがある。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
勉強はやっといた方がいい
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
私は塾に通っていた側だったから分からないけど、親が一緒に勉強してくれたのは本当に良かった。自分だけじゃなくて周りで一緒に頑張る人がいたらこちらもひとりじゃない気がして本当に頑張ることが出来たから感謝している。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
別にこれといってないが、とりあえず一緒になって勉強しようって思える気持ちが1番支えになったからそれは他の人たちも同じなんじゃないかなと思います。そんな難しい資格とかじゃなくても短期間でもいいから一緒に頑張ろうって思って貰えるだけで支えになってました。
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塾の口コミ
東進ハイスクール/東進衛星予備校の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
先にも述べましたが、娘2人とも、通ってるうちにドンドン志望校が上がっていってとても驚きました。 試験の結果に一喜一憂する、というよりも苦手分野の研究などに力を入れて最終目標に向かって行くことが出来たようです。 担任助手の先生とも連携をしっかりとって、悩みなど相談出来る信頼関係を築いていました。親では賄いきれないところなのでとても感謝しています。