群馬県立高崎女子高等学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値68（8518） W早稲田ゼミ出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 68
- 受験直前の偏差値
- 71
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 50,001~100,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 群馬県立高崎女子高等学校 | A判定 | 合格 |
| 2 | 本庄東高等学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 東京農業大学第二高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
群馬県立高崎女子高等学校通塾期間
- 小5
-
- W早稲田ゼミ に 入塾 （ 集団指導（10名以上） ）
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 中2 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 中3 | 3〜4時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
希望通りだから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
まず最初に勉強に集中出来る環境を整えることに徹底しました。家では集中力に限界があるので図書館や塾の学習ルームを良く利用しました。また雑音の中でも集中力を切らさない様音楽をかけて学習するなど様々な事を試しました。結果志望校と他受験校に全て合格する事が出来ました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特になし
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
かねてから学校自体の存在は知っていたので、学校訪問や先輩の話などを参考に準備をしました。やはり自身が調べて興味を持つことが非常に大切であると思います。ネットの口コミなども少しは参考にしましたが、目で見るのが一番だったと思います。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
特になし
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特になし
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 中2 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 中3 | 週5日以上 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
良い話を聞いていた為
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
学習すること自体には慣れていたものの、比較的不得意科目であった英語をポイントを押さえながら集中して学ぶ事で大幅な成績向上となった。そういった環境が作れたことは塾に感謝したいと思います。先生もとても熱心でした。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特になし
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
家では生活リズムとルーティンが崩れないように意識した。食事や風呂の時間帯は一定にし、部屋の掃除はこまめに行い清潔な環境を整えた。また塾の送迎は日々のスケジュール管理を徹底し、時間の間違えが起こらないように注意した。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
受験生は生活リズムとルーティンがとても大切であると思いますので、外から環境を整えてあげる事がとても重要だと考えます。また塾の送迎等も本人のストレスにならないようこちらでスケジュールをしっかり管理する事も大切だと思います。
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塾の口コミ
W早稲田ゼミの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
通っていた塾の総合評価の理由は、先程も申し上げましたとおり、結果が全てかと思いますので、結果的に、成績が向上して、目的が達成すれば、必然的に良いと言わざるを得ないと思います。志望校に行かなければ、結果として良くなかったと、これは、塾のせいではなく誰でもそう思う形の単なる人のせいにするのかなと思います。
