石川県立金沢伏見高等学校に合格した個別教室のトライ通塾生の体験記
- ニックネーム
- 、
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 40
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 50,001~100,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 石川県立金沢伏見高等学校 | C判定 | 合格 |
| 2 | 石川県立野々市明倫高等学校 | D判定 | 未受験 |
進学した学校
石川県立金沢伏見高等学校通塾期間
- 中3
-
- 個別教室のトライ に入塾 ( 完全個別指導(1対1)/オンライン対応あり )
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 学習していない |
| 中2 | 通塾していない | 学習していない |
| 中3 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
志望校に合格できた
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
受験勉強で自発的に取り組める環境を作るために、まず自分の目標と期限を明確にし、達成したい理由を書き出しました。次に、机周りを整理して誘惑を減らし、スマホは別の部屋に置くルールを作りました。また、毎日同じ時間に勉強を始める習慣をつけ、終わったら小さなご褒美を用意することでモチベーションを維持しました。さらに、進捗を可視化するためのチェック表を作り、勉強が「やらされるもの」ではなく「自分で進めたいもの」に変わるよう工夫しました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと勉強しよう!
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
私はこの志望校を選んだ理由として、まず学びたい分野の教育環境が整っており、自分の興味を深く追求できると感じたことがあります。また、学校全体の雰囲気や行事の活発さに魅力を感じ、自分がその中で成長していく姿を想像できました。さらに、卒業生の進路実績が豊富で、自分の将来の可能性を広げられると確信したことも大きな理由です。ただ合格したいだけでなく、この学校で学びたいという思いが強く、志望校として選びました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
不合格になりたくなかった
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
英語を勉強するなら早いほうがいい
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 33万人の登録講師の中から、相性ピッタリの講師を選べる
- 講師と教育プランナーが二人三脚で「生徒&保護者」を徹底サポートしてくれる
- 個別指導で147万人の指導実績!自分だけのカリキュラムで効率よく学べる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中3 | 週4日 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
家から近くて友達も通っていた
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
通塾を始めてから、学習習慣と姿勢に大きな変化がありました。まず、授業を通して自分の理解度を客観的に把握できるようになり、弱点を意識して勉強する習慣が身につきました。また、周りの努力する仲間の存在が刺激になり、「自分も頑張ろう」という気持ちが強くなりました。さらに、塾の宿題やテストをこなすことで時間管理が上達し、以前より計画的に学習できるようになりました。通塾は勉強の質だけでなく、意識や行動にも良い変化を与えてくれました。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
復習が一番大事!
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
受験期間中、家庭では私が集中して勉強できるよう環境づくりに力を入れてくれました。生活リズムを整えるために食事や就寝時間を安定させ、勉強に必要な資料やスペースを常に整備してくれました。また、模試の結果に一喜一憂せず、前向きな声掛けで精神面を支えてくれたことで、不安よりも「次に向けて頑張ろう」という気持ちが強まりました。家庭の落ち着いたサポートがあったことで、受験勉強に集中しやすくなり、学習効率も大きく向上しました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家庭での活動については、まず「勉強しなさい」と指示するより、自然と集中できる雰囲気をつくることが大切です。生活リズムを整えるために、食事や休憩のタイミングを安定させ、学習スペースを常に使いやすい状態にしておくと効果的です。また、結果ではなく努力の過程を認めてあげることで、子どもは安心して挑戦を続けられます。必要以上に口出しせず、困ったときだけ相談に乗る「見守る姿勢」を意識すると、家庭全体が落ち着いた学習環境になります。
その他の受験体験記
石川県立金沢伏見高等学校の受験体験記
塾の口コミ
個別教室のトライの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
母体が大きいので安心して通わせることができた。入塾時のオリエンテーションでもとても丁寧に説明があり、また志望大学に対しても、今の学力と併せて、目標設定ができるように指導して貰えた。講師や事務の方とも話しやすい雰囲気があり、通わせてよかったと思う。