徳島文理大学などに合格した個別指導Axis（アクシス）通塾生の体験記
- ニックネーム
- ビーブ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
通塾期間
- 高2
-
- 個別指導Axis（アクシス） に入塾 （ 個別指導（1対2～3）/完全個別指導（1対1）/オンライン対応あり/映像授業/自立学習 ）
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3春
-
- 春期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 1〜2時間 |
| 高2 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 高3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
化学
受験者の口コミ
受験の結果
国立大学に不合格であったため。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
学校で、授業とその他の時間や行事をしっかり区別して、切り替えをきちんとした。文化祭や体育祭などの学校行事をおろそかにせず、はっちゃけるところはちゃんとはっちゃけることで適度にストレス発散でき、勉強に集中することができた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
毎日きちんと勉強すること。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
その他
自分が行きたいと思っていた学部・学科がとても限定的なもので、学校の先生もあまり詳しくない学科だったため、インターネットで調べることが多くなったから。また他にも大学が発行しているパンフレットも役に立った。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
過去問等の難易度
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
自分の苦手なところから潰していく。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 多彩な学習スタイルを自由に組み合わせて、生徒に最適な学習環境が選べる
- 全国47都道府県の入試情報と質の高い指導者で、志望校合格への道筋が見える
- 「ほめる指導」で自信とやる気を引き出し、自ら学ぶ力を育てられる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 週3日 | わからない |
| 高3 | 週5日以上 | わからない |
塾を選んだ理由
問題演習に力を入れたかったから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
苦手な科目に絞って通塾し、さまざまなテキスト等を用いて問題演習を積んだことで成績が向上したと考える。また、夏季・冬季講習でオンライン講習があり、受験についてのポイントを数多く知れたことも成績向上につながったと考える。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
塾のことを最大限に使ってほしい。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
勉強とその他の区別をしっかりつけることでリフレッシュしながら勉強を行うことができた。高校では学校行事にも全力で取り組み、友達との仲を深め、大学受験に向けて、ともにがんばるための基盤を作ることができた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
無駄に夜更かしして時間を消費するよりは、毎日しっかり睡眠時間を確保して学校での時間をより有意義に使うようにしよう。また、塾終わりは帰りが遅くなるので食事や入浴などのすべての行動をできるだけ早く終えれるようにしよう。
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塾の口コミ
個別指導Axis（アクシス）の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2025年
先生も生徒もみんな優しく面白く塾に行くのが嫌だと思ったことは一度もありません。少し疲れている時は早めに授業を終わらせて一緒にお話しをしているときもありました。精神的にも勉強も支えられて成績もアップしましたし自分自身も成長したと思います。
