日本大学などに合格した個別指導Axis(アクシス)通塾生の体験記
- ニックネーム
- あすー
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 57
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 30,001~40,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 高校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 駒澤大学 経済学部 | A判定 | 合格 |
| 2 | 日本大学 経済学部 | A判定 | 合格 |
| 3 | 東洋大学 経済学部第一部 | B判定 | 不合格 |
進学した学校
日本大学 経済学部通塾期間
- 高1夏
-
- 夏期講習受講
- 高1冬
-
- 冬期講習受講
- 高2夏
-
- 夏期講習受講
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3
-
- 個別指導Axis(アクシス) に入塾 ( 個別指導(1対2~3)/完全個別指導(1対1)/オンライン対応あり/映像授業/自立学習 )
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 3〜4時間 |
| 高2 | 通塾していない | 3〜4時間 |
| 高3 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
公民
受験者の口コミ
受験の結果
志望校に受かっているから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと
スマートフォンなどの集中を妨げるものを自分の視界に入れない、親に預ける名とした。また、実際に学校に出向くことで勉強へのモチベーションが維持でき、より志望校への意欲が高まった。偏差値に固執するのではなく、苦手なところがどこなのかをよく、テストの結果から理解し、できないを無くしていくこと。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
毎日1問でもいいから苦手な問題もといてみる。あと、過去問を3週はする。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
塾の先生は色々な生徒たちを相手してきているので、どの生徒がどれくらいの偏差値で行ける大学などを絞って教えてくれたから。また、受験試験の傾向や対策を入念に練ってくれるところがとても助かった。また、パンフレットなども取り寄せてくれたので、学校の写真や在籍する生徒がどんな勉強をしているのかイメージが着いた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
無理のないていどに。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
行きたいところがあるならチャレンジすること。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 多彩な学習スタイルを自由に組み合わせて、生徒に最適な学習環境が選べる
- 全国47都道府県の入試情報と質の高い指導者で、志望校合格への道筋が見える
- 「ほめる指導」で自信とやる気を引き出し、自ら学ぶ力を育てられる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高3 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
上記に関して、通塾していた塾を選んだ理由は、個別指導に教えてくれるため、自分に合ったスピードで学習ができ、かつ、自分の苦手な所を中心に教えてもらうことが出来た。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
やはり個別指導ということもあり、苦手な分野を集中的に勉強してくれるため、今まで自分が苦手としていた科目の成績が上がっていった。また、週に2、3回と塾2いく週間、また、学校が終わってから自習室でも勉強するようになり、勉強する習慣が自然と身についた。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
継続は力なり
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
やはり勉強しているとのめり込んでしまい、上手く成績が上がらない時などは落ち込んだり、精神的に参ってしまったり、不安になってしまうものなので、時々家族出てかける時間を作ったり、友達と遊んでくるように声をかけた。子供が頑張っているのにテレビをつけて笑ったりしているとなんだかうるさいかと思い、なるべく静かな環境を心がけた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家庭での活動?というのが私の理解で合っていれば。そんなに気にしないで勉強したらいいと思う。スマホなどを見すぎずに、自分で勉強に適した環境とコンディションを自分で見つけて、無理のないていどに継続していくことが必要だと混じる。
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塾の口コミ
個別指導Axis(アクシス)の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2025年
先生も生徒もみんな優しく面白く塾に行くのが嫌だと思ったことは一度もありません。少し疲れている時は早めに授業を終わらせて一緒にお話しをしているときもありました。精神的にも勉強も支えられて成績もアップしましたし自分自身も成長したと思います。