埼玉県立川口北高等学校などに合格した個人指導アカデミー通塾生の体験記
- ニックネーム
- 314
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 62
- 受験直前の偏差値
- 64
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 埼玉県立川口北高等学校 | A判定 | 合格 |
| 2 | 埼玉県立蕨高等学校 | B判定 | 未受験 |
| 3 | 武南高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
埼玉県立川口北高等学校通塾期間
- 中3
-
- 個人指導アカデミー に入塾 ( 完全個別指導(1対1)/個別指導(1対4~) )
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1〜2時間 |
| 中2 | 通塾していない | 1〜2時間 |
| 中3 | 3〜4時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
理科
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
受験校に合格できたからです。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
受験期であっても体育祭や合唱コンクールなど学校の行事には全力で参加し、クラスや学年との交流を深めました。部活動や委員会活動、生徒会に積極的に参加し、3年生として学校の手本になるような行動を心がけながら生活しました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
計画性を持って勉強しよう
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
定期的な2者面談、3者面談で、悩んでいることを気軽に相談することができた。学校で配られた高校のチラシや、説明会の日程で、高校見学に行きやすいと感じた。また、倍率なども学校で公開されており、最終的な志望校決定をスムーズにしてくれた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
自分に合ったレベルの高校のほうが、学習のイメージがつきやすかったから。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
普段の生活と勉強とのメリハリをつけよう
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- プロ講師が徹底指導で「わかる」から「できる」への成長を実現
- 無料延長授業で目標達成までしっかりサポート
- 個人別カリキュラムと家庭学習指導で着実な成績アップを実現
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中3 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
信頼できる友達が何人か通っていたからです。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
まず、塾の限られた学習時間内で、効率的に学べるように心がけました。また、この塾では北辰や志望校の過去問(志望校の過去問は自費)を解く時間をつくってくれて、それによって時間配分や捨て問をつくるなどのテスト力がつきました。
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
一日のルーティンをつくって、毎日の勉強が苦しくならないようにしよう
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
自分が受験勉強をしているときに、ゲームをされたりテレビを見られると、集中力が切れたり「ずるい」と思ってしまうので、そのようなことを止めてもらうことで勉強の質が上がりました。 勉強中に軽食などを持ってきてくれて、勉強に集中できました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
受験活動開始時は、何から学習すればいいのかがよくわからないと思うので、家族と(特に兄弟と)協力して、一日のスケジュールなど勉強計画を立てよう。 また、家族一丸となって、受験本人の学習態度を見守ろう。