中部大学第一高等学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値50（867） 名進研出身

受験の結果

学力が上がった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

3年生の夏以降、ひたすら、近似値レベルの私立高校、公立高校の過去問の反復練習と、塾の提供するテストを繰り返しおこない、苦手問題の克服と苦手意識解消の努力を繰り返した。 途中で、私立高校のスポーツ特待生の勧誘があり、本人、中学校、部活動顧問、監督と相談して、スポーツ特待生を選択。 ただし、学力を落とさぬように塾にも相談しながら通い、模試を反復練習した。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

偏差値の近似値レベルの私立高校、公立高校の過去問題をひたすら繰り返して反復練習して、苦手分野や過去に間違えた問題の克服を目指した。 途中、私立高校からスポーツ特待生のお誘いがあり、本人、中学校、部活動監督、顧問などと相談して、スポーツ特待生で進学を決意した。 以降、中学校からは模試のコピーやら別プログラムをいただいたり、学力を落とさないように塾とも相談しながら、模試や塾のプログラムテストを繰り返して、学習時間をキープしながら、体力回復、筋力トレーニングを行った。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

特にぬし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週3日	40,001~50,000円
中2	週3日	40,001~50,000円
中3	週3日	40,001~50,000円

塾を選んだ理由

近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強することの意義、友達や集団授業の中で、周りの人からの刺激などを受ける事で、本人の自主的な勉強の取り組み姿勢が変わりました。 また、塾での模試などから自分が目指すべきレベルや進学について意識が明確になり目標設定、自分で考えて勉強するようになり、少しずつレベルが上がりました。 さらには、休日も塾で指導をお願いするなど 自主的な勉強ぐ身につきました。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にない

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

特別な事や生活習慣の変更は行わず、まずは規則正しい生活リズムと塾への送り迎え、本や参考書の購買など、本人が必要とするものは提供しました。 しかしながら、本人も休日（塾のない日）でも朝から晩まで、塾で講師に教えを乞うたり、模試の反復練習を繰り返していましたので、ある程度自主性に任せていました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

あくまでも勉強に取り組むのは本人ですので、本人の自主性に任せるのがいいと思います。ましてや、勉強しなさい！など言うのは御法度だと思います。 本人の意思を優先して、保護者は本人が目標を達成するサポートをすることのみに徹して、何も言わない、または、受験は通過点であって目標達成の最終地点でないことを教えてあげる方がいいと思います。