神奈川県立高浜高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値42（8676） 臨海セミナー　個別指導セレクト出身

受験の結果

学習習慣が付いた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問題集を買い込み、それを中心に繰り返し反復学習にチャレンジした。 最初は何をして良いのか分からないようだったが、繰り返し同程度の問題を 解く練習をしているうちに、少しずつだが学習習慣が身についていった。 というよりも嫌だと思う気持ちが少なくなっていった気がする。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

慣れろ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

三歳年上の姉が同高校の3年生に在籍しており、彼女から学校の色々な 話を聞いた事が志望校選びに大きな影響を与えたような気がする。 学校行事の色々や各種イベントの話などはとても楽しそうで、部活動への 参加もしたくなった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

他を考えたくなかった

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

大丈夫

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	通塾していない	通塾していない

塾を選んだ理由

無料の体験コースがあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

長い時間ではない物の、教科書や参考書を広げて机上で時間を費やす ことが出来ていったような気がする。同系統の問題を繰り返し練習し定着まで 実施するという手法が、本人の性格に合っていたのかそれまであった 学習に対する抵抗感が薄れた。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

楽しめ

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

親が一緒に学習できる問題などは一緒に机につき、一緒に問題を 解いてみたり、必要な箇所では解説を付け加えたりした。基本的には 時間を毎日少しでも共有できる機会を設けるようにして、一緒にいる 時間を増やすようにしていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にアドバイスらしいアドバイスをしたとは思っていない。子供にとって 学習する事が苦痛であったので苦痛は分け合っていこうという心持で あったような気がする。時間が経過して行くにつれ、お互い苦痛が軽減 されていった気がする。