埼玉県立春日部東高等学校などに合格したITTO個別指導学院通塾生の体験記

受験の結果

第1志望校に合格することができたから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の授業で解説を聞いたあと、自分が特に苦手な問題に重点を置いた過去問を解いて、何度も実践を繰り返した。さらに、分からなかった部分は担当の塾講師に細かく質問して教えてもらい、問題の解き方や時間配分などもアドバイスしてもらった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強への苦手意識や反発心を早めになくすべき。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に色々な学校へ自ら足を運ぶことによって、その学校で自分がどう過ごすのかイメージがつきやすく、入学したいという意欲も増すから。また、雰囲気に惹かれた学校など、「何となく」で選んだ学校が自分に合っていなかった場合、入学してしまう前に知ることができるから。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

塾からおすすめされた分け方だから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

地道に苦手を潰していくべき。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

家から近く、受験ギリギリの時期まで生徒を受け入れていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

他の同年代の生徒たちと一緒に勉強することによって、受験期の孤独感がやや薄まった。また、分からなかった部分はすぐに先生に聞ける環境だったため、苦手な問題をそのまま放置せず、少しずつ潰していこうというやる気が生まれた

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

塾に入るならばなるべく早い段階から入ったほうがいい。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家では個人で購入した過去問題集をひたすら解き、実際の試験での時間配分などを調整していった。また、試験間近には塾や学校の試験範囲予想で出てきた範囲の問題を重点的に解き、結果として実際の試験に対策をした問題が出題され、答えることができた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強に集中することも大切だが、自分のメンタルの管理をするのも同じぐらい大切だと思う。自分は受験勉強のストレスが上手く発散できず、体調を崩して学校に行きたくなくなってしまった。限界だと感じる前にストレスをこまめに解消しておくと良いと思う。