平安女学院中学校への合格体験記 小4から学習開始時の偏差値43（869） 馬渕教室出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 43
- 受験直前の偏差値
- 58
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 小5 | 3〜4時間 | 2〜3時間 |
| 小6 | 3〜4時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
理科
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
滑り止めは合格したので良かった
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
国語力をあげるために毎日本を読む。数学の計算ミスを無くすために何回も計算を繰り返す。国語、算数が苦手のため理科と社会に力を入れて毎日理科と社会は勉強した。塾終わりには塾の部屋を借りて友達と勉強に集中した。自由自在という参考書の国語、算数、理科、社会を実践した。計算ドリル、算数ドリルを毎日練習した。漢字の読み書きの練習を毎日した。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
志望校を決める
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校見学、オープンキャンパスに参加することによって学校の雰囲気や教室、体育館、校内の設備などがよく分かり、学校の教育方針を先生から聞くことが出来、志望校として考えやすくなった。先生の雰囲気やクラブ活動のことまで参考にすることが出来た。家から学校までの道のりを確認することが出来、通学時間にどれだけ必要かも分かることが出来た。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値-5以下 |
ある程度の実力を基に志望校の絞り込みをした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
学校見学での志望校決めとそこに向けての対策を早めにする。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週2日 | 40,001~50,000円 |
| 小5 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
| 小6 | 週5日以上 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
知人や同級生の親の評判
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
元々勉強の習慣が無かったので、通塾することで勉強する習慣が出来た。勉強に対する仕方、勉強に対する姿勢が塾で身に付いた。勉強で分からない問題があれば、講師の先生に聞いて分かるまで教えてもらい、友達と切磋琢磨して勉強した。苦手科目への克服と受験対策の勉強を日々行うことで偏差値向上に繋がった。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | スクールIE |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
親は子供の食事面と通塾のサポートをしてあげる。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
塾に専念するために習い事は止め、ゲーム、テレビは見せずに勉強のしやすい環境作りをした。勉強部屋を作り机の方角も含むて環境作りをした。テレビを見ないと時事問題への対策や世間の状勢を知っておく必要があるので、読書と新聞は毎日読ませるようにした。食事も三色きっちり食べてもらい健康作りにも心掛けた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家庭での活動はお手伝いをしっかりさせる。睡眠をしっかり取るように夜更かしせないよう規則正しい生活を心掛けた。トイレやお風呂に勉強関連のものをまとめて壁に貼り、いつも暗記出来るように演出した。姉妹で勉強することで、お互いに予習、復習の効果があり、よく問題の出し合いをクイズ形式で実践させた。パソコンは勉強の1つのツールとして、ネット検索して学習を学んだ。
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塾の口コミ
馬渕教室 の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2023年
講師の特徴
熱のある先生とない先生とがいる。 最初は怖そうに見えるがフレンドリーな先生が多い。
授業の特徴
とてもわかりやすい。上のクラスにこれば来るほど先生の質が上がってわかりやすい。