東京都立狛江高等学校に合格した河合塾通塾生の体験記

受験の結果

希望通り

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

部活動やボランティア活動、友人との遊びなど興味のあることは制限せずに本人のやりたいようにさせた。リビングに勉強できる環境を作り、人から見られることで集中しやすい性格のため、自発的に勉強する様子があった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にしない

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

ママ友パパ友からの情報

実際に受験を経験しているママ友からの話しがとても参考になった。どの時期に塾に通ったり、どういう活動をしたら良いかなど教えてもらって助かった。高校の様子なども聞けるところは聞いていた。資料なども見せてもらえて役に立った。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

本人と決めた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

とくになし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	20,001~30,000円

塾を選んだ理由

勧められたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な強化に絞っての通塾だったため、その教科の成績はのびた。試験のための勉強という感じで、時間配分や解き方など、学校ではなかなか教えてもらえないところを重点的に習い、問題の解き方を練習していくため、受験対策としてとても有効だったと思う。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

とくになし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家のことや、受験以外の活動、趣味なども制限はせずにやりたいように過ごさせた。勉強に集中できる環境は整えた。週末は家族ででかけたり息抜きもできるように考えて過ごしたことも本人にとってはストレスがたまりすぎず良かったところだと言っていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験についての話しは本人が話したいときにはしっかりと聞き、アドバイスを求められたら一緒に考える時間をもつ。必要なときにサポートできるよう、親は情報収集やサポート体制を組む準備はしておくが、強制させずに本人が主体的に選べるような環境をできるだけ意識した。