兵庫県立須磨友が丘高等学校に合格した若松塾通塾生の体験記

受験の結果

だいいちきぼうにごうかくしたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

合格しても結局そこに楽しんで通うことができなかったり、学びたいことが学べなかったらそこに努力した時間がもったいないので偏差値とかをあまり見ずに志望校を決めることがいいと思う。 高校の偏差値は所詮県や、小さな枠の範囲なのであまり当てにならないと体感した。 大学受験とは違って先生方もどうにかして高校を決めようとしてくれるからあまり真剣に悩みすぎて落ち込んだり、何事にもやる気が出なかったり、無駄に焦りや心配を感じてしまうのは時間の無駄だと感じた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もうちょっと本気で考えた方がいい

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

百聞は一見にしかずを体感した。 もちろんあまり良くないと感じたところも見ることができたし、どの説明よりもはるかに現実的でボロを隠そうとしても難しいのがオープンキャンパスだと思うから。 学校見学だったら実際に登校することもできるし、どんな授業どんな部活動をしているか全てを見ることができるからより自分が通う想像がしやすい。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

自分が感じた点

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張れ

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週2日	わからない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	通塾していない	通塾していない

塾を選んだ理由

友達に誘われた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

あまり大きく変わった点はなかった。 宿題や小テストが多く、学校との両立が難しいので塾の課題を諦めると、小テストもよくない点数を取ってしまい、再テストになってしまう。 負のループに陥ってしまい自分のペースにあっていると実感できずあまりいいと思うことはできなかったが、自分から勉強をするルーティンのない私には助かった。

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

がんばれ

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

本当に何もしていない。 強いて言えば、感染症や、病気になって学校に行けなくなることを避けるためにより対策を行なった程度。 本当にたいしたことはせずに受験を終えてしまった。そのため今の大学受験で何をするべきなのかわからずゼロから始める羽目になっている

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

この時間は勉強するなどもう少し勉強に縛り付けておけば習慣付いていたのかなと思う。 勉強する習慣があるのとないのとでは大きく変わると思う。それはもちろん高校受験でも普段の学校の勉強でもそれを強く実感する。