明治大学などに合格した河合塾マナビス通塾生の体験記

受験の結果

合格できた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問をひたすら解いて傾向を分析した。わからない問題は何度も繰り返して学習したことにより理解が深まった。また詳しい傾向を分析することががきたのが大きい違いをうんだとおもう。これ以外に英語ひ単語を、集中的に学習し語彙を豊富にする事で点数が増えた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

過去問をときまくる。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

全ての受験の傾向を分析してしているので、詳しい情報を、えることがげきた。これにより無駄な勉強時間を減らせるこことができたことが大きな違いを生んだ。また集中てまきる環境が塾にはあると思われるため、効果がおおきい。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

偏差値によって5段階がちょうどよい

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

よく眠ること

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週3日	30,001~40,000円

塾を選んだ理由

近くにあった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に行くことで勉強の時間のリズムが必然的に出来たので生活のリズムも塾中心で作ることができ、この上で家での学習、学校の勉強など生活全てにおいてメリハリのあるリズムができたことが大きいことであるとがんがえる。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

集中出来る環境であるかどうか

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家でも勉強出来る環境を家族で協力的に創造することを常に心がけた、例えばTVなどはつけない様に心がけて、活字に向かう時間を積極的に作り子供が机に向かえる環境を作った。さらに子供が相談してきたときは、子どもの意見を否定せずにきいてあげることも大切だとおもわれるり

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭でも子供が机に向かい勉強出来るかんきようを普通に作ることがもっともだいじだとかんがえる。その上であまりにべんきようのはなしなどをいえではしないことも大切であると思われる。子供から話せる環境をらつくることもだいせつであると考える。