法政大学第二高等学校に合格した臨海セミナー　ＥＳＣ難関高校受験科【難関高校受験専門】通塾生の体験記

受験の結果

成功してないから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験期には、他人に言われて勉強するのではなく、自分から机に向かえる環境づくりを意識した。まず勉強場所を固定し、参考書やノートをすぐ手に取れるよう整理した。また一日の学習計画を細かく立て、達成した内容をチェックすることで達成感を得られるようにした。友人と進捗を共有することで適度な緊張感も生まれ、自然と勉強に向かう習慣が身についた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

スキマ時間を活用しろ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに参加して良かったのは、大学の雰囲気を実際に体感できたことだ。模擬授業では専門分野の学びを具体的に理解でき、入学後の自分の姿を想像することができた。また、在学生の話から授業の進め方や生活の実情を知り、不安が解消された。設備や研究環境を自分の目で確認したことで志望理由が明確になり、受験に向けた学習意欲も一層高まった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+10以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

上を目指さないと最低限のとこにもいけないから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

上を目指せ

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	通塾していない

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾を始めてから、学習への向き合い方が大きく変化した。分からない点をその場で質問できる環境により、理解が曖昧なまま進むことがなくなった。また、周囲で真剣に勉強する仲間の存在が刺激となり、自然と集中力が高まった。定期的な面談で学習計画を見直すことで目標意識も明確になり、勉強を受け身ではなく主体的に進められるようになった。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

よく話を聞け

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

1日のスケジュールを作成したことで、受験勉強への取り組み方が大きく改善した。何をいつ行うかが明確になり、勉強を先延ばしにすることが減った。また、科目の偏りを防ぎ、効率的に学習を進められるようになった。達成できた内容を振り返ることで自信にもつながり、計画的に努力を積み重ねる姿勢が身についた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験期に戻るとしたら、家庭には「結果より過程を見てほしい」と伝えたい。勉強量や成績だけで評価されるより、努力を認めてもらえることで安心して挑戦できたと思う。また、過度に干渉せず、生活リズムや体調管理を支えてもらえる環境が、集中力の維持につながる。落ち着いて話を聞いてもらえる家庭の存在が、受験期の大きな支えになる。