早稲田大学に合格した茨進ゼミナール通塾生の体験記

受験の結果

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に通うようになり、前向きに勉強するようになった。塾の自習室に残り、勉強するようになった。また、家に帰ってからも自分の部屋で、塾の課題や苦手科目について勉強するようになった。塾の講師の先生との相性、また学校で相談する先生との相性がよかったことが、もっとも積極的に勉強するきっかけになったように思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

学校で相談にのってもらう先生との相性がよかった。付属高校であったため、内部推薦で進学する選択肢もあったが、成績が上がってきていることもあり、外部の大学に進学できる可能性について先生の方から、本人に伝えていただき、本人をその気にさせてくれたことがよかった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

特になし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

友達がかよっていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾の講師の先生が、志望校についての相談、苦手科目についての指導をしっかりゃっていただいたので、本人がその気になり勉強を前向きに取り組むようになった。本人が塾の講師の先生に分からないことを質問したさいに分かりやすく説明していただいたことに加え、理解度を確認するための復讐のための課題を与えてくれたのがよかった。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

塾に通うようになり、自宅に帰ってからも自分の部屋で勉強するようになった。本人の勉強の邪魔にならないよう、また気がちらないように、本人が勉強中は、テレビのボリュームを落とすことや、本人が見たいテレビ番組等を録画しておくなど、親も協力した。勉強時間と休憩時間のメリハリがつくように協力した。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

本人がやる気になれば、家庭での活動についてそれほどサポートする必要はないように思う。本人の勉強に対する調子もアップダウンすると思うので（周囲からは本人の状況を想像する引かないので）、できるだけ本人の気に障るようなことはしないように気をつけていた程度。本人が休憩する時間には話しかけるようにしていた。また、こちらから勉強しろとは言わないようにしていた。