福岡県立筑前高等学校に合格した九大進学ゼミ通塾生の体験記

受験の結果

思ったより偏差値が上がらなかった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

一日10時間以上勉強（50分勉強、10分休憩）を毎日行った。アプリを使って時間を測り、ほかの受験生と励まし合った。わからない問題は積極的に質問した。特に、先生ではなく友達に聞いた。苦手な単元を基礎から優先的に問題を解くようにした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

一喜一憂しないこと

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

実体験を聞けるから。先輩に聞くと、どうやって勉強したら良いか、何をしたらいいか、何をモチベーションに頑張ったらいいか、モチベーションの保ち方、逆に意味がない勉強法など幅広いことを聞くことができ、容量よく受験勉強をすることができるから。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

特になし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

月謝が安かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自分の苦手科目、苦手な単元を明確に把握することができ、それらをどのように対処したら良いかわかるようになった。また、わからない問題をそのままにせず質問したり、自分からすすんで勉強を、開始する習慣ができた。集中力も上がった。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

時間を確保する。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

子供が自分だけ遊べないと悲しまないように、テレビは別の部屋でみたり、目の前でゲームをしないようにした。また、集中できる環境を整えるために子供部屋で勉強させ、間食を用意したりした。そのおかげで、長時間の勉強も集中できているように感じた。、

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

一緒に問題を解いたり、考えたりする。また、生徒に教えるつもりで自分にその問題の解き方を教えてくれと言い、本当に理解できているかを確認する。そして、先に寝ることはせず、できるだけ勉強しているときはいっしょに起きているようにする。