お茶の水女子大学に合格した駿台予備学校通塾生の体験記

受験の結果

現役合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

部活動の引退が高2までだったのでその時期まで部活動と両立していた。 委員会にも所属していたのでそちらの活動や学校でしかできない運動などに精力的にとりくんでいた。実践した方法は以上である。それ以外は特にない。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

口コミが決め手になった。自分の考えややりたいことだけでなく素直に大人やチューターの意見をきき、社会からの評価を鑑みたことでよりより学校選びができたと思う。あとは学校の先生などに相談し、自分に合ったレベル帯の大学を選ぶのが良いと思った。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

特になし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	週1日	わからない
高2	週2日	わからない
高3	週4日	わからない

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通い強制的に授業を受けることで予習復習の習慣がついた。また自習室があり、高校の授業がなくなった時間帯も通えて自由に使えるスペースがあったのでそこで勉強する習慣をつけることができた。面白い講師の授業を受けて理解が深まったのが1番の変化だと思う。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

とくに家庭で取り組んでいたことはないが、塾で長時間過ごした後にくつろげるよう家庭内ではあまり勉強の話はしなかった。模試結果に関しても共有はするが開示を求めたり進路に関して不要な発言をし自信喪失やメンタルに響かないようにした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子供にプレッシャーをかけないよう配慮するべきだと思う。目標大学が子供の偏差値帯と比べ高すぎる場合を除き、知識がない親が口を出すよりも塾講師などを頼り具体的な解決策やアドバイスを求めるのが良いと感じた。不安に任せて発言するべきではない。