共立女子大学などに合格した個別指導の明光義塾通塾生の体験記
- ニックネーム
- もちこ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 53
- 受験直前の偏差値
- 62
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 高校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 共立女子大学 家政学部 | A判定 | 合格 |
| 2 | 大妻女子大学 社会情報学部 | A判定 | 合格 |
進学した学校
共立女子大学 家政学部通塾期間
- 中3
-
- 個別指導の明光義塾 に入塾 ( 個別指導(1対2~3)/オンライン対応あり )
- 高1夏
-
- 夏期講習受講
- 高1冬
-
- 冬期講習受講
- 高2夏
-
- 夏期講習受講
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 高2 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 高3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
志望大学に合格出来たから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
まずは自分で勉強してみようと思ったが、何からやったら良いのかも分からず苦手な分野等も分かっていなかった。そこでまず塾に通うことで自分の苦手な分野や傾向が分かると思い、その上でその苦手な分野を重点的に練習問題を解くなどしました。最後はひたすら過去問題集や赤本を解きました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
焦らないこと、苦手な分野はどこなのかをまずしっかり自分で認識して練習問題で1つずつ克服していくこと。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
親と話すことや友達と話すこと、また塾の先生と話すことも様々な情報が得られたり考えるきっかけにはなりますが、やはり実際に学校へ足を運び、自分の目で学校の雰囲気を見ることや生徒の様子がどのようなものなのかを見ること、またオーキャンや学園祭に行くことで先生に質問ができたり、在学生と話すことも出来る機会になる。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
もともと志望校が自分の偏差値より低いため、そこまで偏差値を意識した選び方ではなかった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
偏差値ではなく行きたいところとして選べていたので、その心掛けは大事だと思う
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 学習習慣が身につく個別指導。だからテストに強くなる
- オーダーメイドの学習プランで、受験対策ができる
- 面倒見が良く、学習内容が定着しやすいノートの取り方まで指導してくれる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 週2日 | わからない |
| 高2 | 週2日 | わからない |
| 高3 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
個別指導であること、まわりに通っている友人が多かったこと
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
得意としていた国語では、試験の点数もそうだが、授業での手応えもあった。模試などで常に96点以上をキープ出来るようになったこと。 苦手としていた数学では、なかなか思うように点数も出せず、授業についていくのが大変なこともあったが、通塾してから自分が何が苦手でつまずいていたのかが分かり、復習で苦手な所を重点的にやるようになったり、何からやれば良いか整理して取り組めるようになったこと。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
苦手なものを苦手だ苦手だ…と思わず、少しづつ克服していこう、という気持ちで落ち着いて、先生に何でも聞くこと!
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
塾の日は部活動をお休みし、塾や自主学習に可能な限り集中できるよう心がけた。塾の送り迎えをしてくれたりたまに息抜きできるように声掛けもしてくれた。 勉強だけではなくて、家のお手伝いや学校の課題も欠かさずやるようにしていた(そういう体制を作ってくれた)。そのおかげで、きちんとした生活リズムを意識できたし、何事も手を抜かないことを意識していたおかげで時間のメリハリもしっかり付けられるようになった。(息抜きの時間も作る余裕ができた)
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
落ち着いて受験勉強に取り組めるよう、干渉しすぎずサポートするのが良いと感じた。余裕があれば、家のこと(家事の手伝いなど)をやる習慣も一緒につけることで時間のメリハリが付けられるようになり、休憩時間と勉強の時間のスケジューリングが上手くいくと感じた。そうすることで、息抜きの時間を作る余裕も生まれるのではないかと思う。
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共立女子大学の受験体験記
塾の口コミ
個別指導の明光義塾の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
全く勉強しなかった子がいざ高校受験となり、このままでは行く学校が無くなるという時に、個別指導で基礎から、わかるところから学べ、時には日常生活の心のケアもしてくれて、本当に行って良かったと思います。思い通りの高校に行け、大学にも入れました。