大手前大学に合格した高学館通塾生の体験記

受験の結果

最終的には指定校で受験したが、その後何故そうなるのかを考えながら勉強することができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の自習室に友達や仲間たちと一緒に行き、毎回勉強する時間や目標を決めて取り組んだ。分からないところはお互いに教え合い、声を掛け合いながら勉強することで、自然と自発的に机に向かえる環境を作ることができた。その結果、勉強習慣が身につき、集中力も高まった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

分からない問題があれば友達や先生に分かるまで根気よく聞くこと

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスに参加することで、駅からの距離や通学のしやすさを実際に確認できただけでなく、学校の雰囲気や設備、先生方の人柄や授業の進め方を直接知ることができた。パンフレットやネットの情報だけでは分からない点を体験できたことが、志望校選択に大きく役立った。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

なんとなく

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

わからない

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	通塾していない	通塾していない

塾を選んだ理由

友達が通ってたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾することで、決まった時間に塾へ行き勉強する習慣が身についた。先生に質問しやすい環境だったため、分からないところをそのままにせず理解を深めることができた。また、周りに頑張っている仲間がいることで刺激を受け、以前よりも集中力や学習への意欲が高まり、前向きに受験勉強に取り組めるようになった。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験期には部活や習い事を一時的に休止し、勉強に集中できる時間を確保するようにした。その分、塾の授業や自習の時間を大切に使うことができ、学習リズムが安定した。また、疲れを翌日に残さず集中して勉強に取り組めたことで、理解度が深まり、効率よく受験対策を進めることができた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭では、決まった時間に勉強するよう心がけ、生活リズムを整えることを意識した。家族も勉強時間を尊重してくれたため、落ち着いた環境で学習に取り組むことができた。また、体調管理や睡眠時間にも気を配り、安定した状態で塾や学校の学習に臨めたことが、受験勉強を継続する支えになった。