青森県立弘前高等学校などに合格したスクールIE通塾生の体験記

受験の結果

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

そもそも高校に行く意義を感じることができない状況にあったので、勉強を進めることも、高校を進めることも極力しないようにして、本人が自分から主体的に高校や勉強について考えていくことができるように見守るかたちになっていたように思われます。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なるようになるから大丈夫

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校からの情報や知人などから聞く話、または世間一般の評判など、さまざまにあり、一定の観念が出来上がっていました、しかし、実際に学校見学に行ってみると、それまで分からなかったことが分かり、具体的な雰囲気など、イメージできるものが違ってきたようでした。百聞は一見にしかずといったところでしょうか。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

なんとなく

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なんとかなる　大丈夫

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週1日	わからない
中3	通塾していない	通塾していない

塾を選んだ理由

近く、雰囲気が良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強のやり方を教えてくださったことで、自分で勉強をすることができるようになりました。また、適度な宿題を出していただいたことで、勉強の習慣を身につける手助けになったように思われます。分からないところがどこかを教えていただくことができたことも励みになりました。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なんとかなる

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

数学などて、分からないところを教えてあげることができたのは良かった。また、一緒に勉強のお手伝いをしたりして、楽しんで勉強ができるようにサポートできたところもあったかと思われます。なにより、勉強を強制することもなく自由にさせていたのがよかったかと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

現状の様子を見ていたら将来ご不安になることが多々ありましたが、基本的に本人を信じて信頼して、こうでなければならないという縛りを外して、大きな視点で見守ってあげることと、本人ご主体的に取り組んでいくことができる気づきを与えてあげることが大切な時もあるのではないかと思います。焦らずじっくり、なるようになる。