聖光学院中学校などに合格したSAPIX(サピックス)中学部通塾生の体験記
- ニックネーム
- マサ
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 62
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- 50,001~100,000円
通塾期間
- 小4
-
- SAPIX(サピックス)中学部 に入塾 ( 集団指導(10名以上)/グループ指導(4~10名未満) )
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5春
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- 春期講習受講
- 小5夏
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- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 3〜4時間 | 4時間以上 |
| 小5 | 4時間以上 | 4時間以上 |
| 小6 | 4時間以上 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
最終的に合格を掴むことができたため
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
非常に難しい内容に取り組んでおり、塾での指導もあるので、積極的には 自宅では指導しないようにしました。その分スケジュール管理や資料の整理などは子供の負担にならないように、できる限り親がするようにしていました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
算数を重点的に対策するべき
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
文化祭や学校見学など生徒の雰囲気など良くわかるので積極的に行っていました。行くと良く分かりましたが、学校によって全然雰囲気が違います。志望校に関しては必ず学校を実際に見るべきだと思います。 また教育方針に関しても先生の説明を聞いておく必要はあります。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値+5以上 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値-5以下 |
偏差値は一つの目安になるとおもいます。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと子供が自発的に行動するように導ければいいと思う
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週3日 | 50,001~100,000円 |
| 小5 | 週3日 | 50,001~100,000円 |
| 小6 | 週4日 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
入塾テストでの雰囲気
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
集団塾でクラス分けなど成績が全てになります。 それが子供にとってプレッシャーであり、モチベーションになります。 そのために子供の学習習慣というのは通塾を通じて身についたとおもいます。四年生の頃は勉強量に慣れずに苦しみますが、六年生には余裕ができるほどでした。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと先生を上手く使えば良かった
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
自宅学習が多い塾だったため、スケジュール管理やテキスト管理などは親が行い、学習以外の負担が子供になるべくかからないように意識した。 寝る時間に関してはどんなに宿題が貯まっていようとも変えないようにし、体調優先にしました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
ある程度スケジュール管理なども親が行いましたが、子供の自主性を身につけるという意味で、もう少し任せても良かったのかとは思います。 ただ子供の性格次第だと思いますので、進捗管理などは行う必要があるとは思います。
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塾の口コミ
SAPIX(サピックス)中学部の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
レベルの高い志望校を目標にしている場合はかなりおすすめできる進学塾で、やや高いと思われる授業費も十分納得できるもの。 これまでの実績に裏打ちされた塾としての強さを感じた。 本人のモチベーションは必須だが、もし不合格となっていても納得できる塾であると感じている。