弘前大学などに合格したM進個別指導学院通塾生の体験記

受験の結果

当時の自分の学力を最大限発揮することができた結果であると感じているためです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

私は、休む場所と勉強する場所を分けないと勉強が捗らないタイプでした。そのため、御放課後ギリギリまで学校で勉強したり、地域の公共施設や塾の自習室を利用して勉強しかできない環境を作りました。また、過去問に取り組む際は時間制限を設けて解くようにしました。生物に関しては、解説を読みながら該当する資料集の場所に｢～年～模試｣などと記載するようにし、出題傾向を可視化しました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強方法が見つからなかったら、過去に受けた模試の解きなおしから始めるといいと思います。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

私は、入試方法などで悩んでいました。当時の担任の先生が、私の偏差値や行きたい学部等を考慮し、合格できそうな大学とその入試方法を説明してくれました。当時、推薦入試、総合型入試、一般入試それぞれの違いやメリット・デメリットについてあまり理解していなかったため、担任の先生からの情報が一番役に立ちました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

滑り止めは必ず合格したい大学だったので自分の偏差値より低い場所に決めていました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

早めに志望校を決めましょう

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	週2日	わからない
高2	週3日	わからない
高3	週4日	わからない

塾を選んだ理由

中学時代から通塾している友人が多く、その友人らが成績UPを実感していたため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

英語が苦手科目だったのですが、分からない部分はもちろん、同じような表現、単語のニュアンスの違い等を詳しく説明してくれました。また、共通テストの英語の解き方のコツを教えてもらいました。それぞれの大問で費やす時間の目安を確認し、その時間で実際に過去問を解いて感覚を覚えることを繰り返しました。また、長文読解のコツを教えてもらいました。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自習室に足を運びましょう

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・その他

家庭で行っていたことは特に思い出すことができません。上記に書いてあるような特別なことは実施していなかったように思います。強いて言えば、できる範囲で、学校や塾への送迎だと思います。送迎があったことで、机に向かって勉強する時間が増えました。私は、移動時間は勉強時間ではなく休息にあてていました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

できる限り、学校や塾までの送迎をしてあげたらいいと思います。受験が迫ってきたり、模試前は睡眠時間を削って勉強をすることが多くなるため、朝起こしてくれるととてもありがたいです。また、受験は冬のため、家族全員で感染対策を行うことが重要であると思います。