神奈川県立川崎北高等学校などに合格した理数個別指導学院通塾生の体験記
- ニックネーム
- おむすび
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 48
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 20,001~30,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 神奈川県立川崎北高等学校 | A判定 | 合格 |
| 2 | 神奈川県立生田東高等学校 | A判定 | 未受験 |
| 3 | 武相高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
神奈川県立川崎北高等学校通塾期間
- 中2
-
- 理数個別指導学院 に入塾 ( 完全個別指導(1対1) )
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中2 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 中3 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
志望校に合格したことによる満足度
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
受験する学校の偏差値は自身にとって難易度は低めに設定していたため学校生活も楽しめるようにしていた。受験勉強にがんじがらめにならない生活を送ってほしいと思ったため。本人も余裕のある学習の進め方により精神的にもよかったと感じとっていた。受験そのものは苦しく大変なイメージだと思っていたが、気持ちが左右されず落ち着いて進められ、当日も気持ちは前向きに受けることができた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
あまり気を張らずに学習に取り組んでほしい
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
実際に校舎を見学し先生方の話を伺うことで より学習環境の内情がわかりとてもよかった。 イメージしていたものより先生の印象もよくやはり実際足を運び、自身で感じ得るものがあったのでよかったと思う。インターネット情報のみでは解決できないものが多くあると思う。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
あまり難易度をあげないように取り決めていた
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
わからない
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 週1日 | 20,001~30,000円 |
| 中3 | 週1日 | 20,001~30,000円 |
塾を選んだ理由
体験授業では一対一の個別指導の対面授業形式が本人にとてもあっており学習意欲を削がれることなく取り組めている様子だった。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
とくに苦手科目はやる前から意識がそこへ向かず集中力も続かないような状態だったため果たして通塾しても克服できないかもしれないと思うほどだった。しかし、回を重ね、受験も近づき、問題が思った以上に解けるようになっていき自信が少しずつついてきた感じがあり、最終的に本番ではかなり納得のいく点数を取れたと思う。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
落ち着いて問題をじっくり解くように声掛けしていった。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
受験勉強しつつ時には息抜きできるように環境を整えていった。気晴らしに一緒にウォーキングをしたりスポーツをすることもあった。食事にも気を使い、食時折外食に家族みんなで出かけたりもし、気分転換になるようにしていった。健康面には特に気を使い、感染症に罹患しないよう手洗い含嗽、外出時のマスク着用にも注意を要していた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家庭での活動に対しては生活リズムが乱れがちであったため特に睡眠状況は適宜確認しており、遅くまで学習を進めている時などには声をかけるようにしていた。体を冷やさないように冷たい飲み物を避ける等もしていた。友人との連絡を取り合うことも息抜きとなるようだったので、電話は咎めずできるだけ自由にできる環境であったと思う。
その他の受験体験記
神奈川県立川崎北高等学校の受験体験記
塾の口コミ
理数個別指導学院の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
理数英専門講師による対面式の完全1対1の個別指導なので、学校のフォローやテスト対策などとても丁寧にしっかりと取り組んで頂けます。自習室には自習室監督の先生が常駐していて分からないことを質問しながら勉強に取り組むことができます。授業のない日でも週に何回でも通えるのでよいです。