京都府立洛西高等学校などに合格した洛西進学教室通塾生の体験記
- ニックネーム
- こ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 35
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 京都府立洛西高等学校 | B判定 | 合格 |
| 2 | 京都明徳高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
京都府立洛西高等学校通塾期間
- 中3
-
- 洛西進学教室 に入塾 ( 集団指導(10名以上) )
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中2 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
何問か勉強したのに解けなかったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
学校にいるときは休み時間友達と喋ったり遊んだり、合唱コンの練習に励んだり、体育祭を全力で楽しんだりして、家に帰ったらすぐに勉強にとりかかったり、塾に行ったりして、勉強も遊びも充実させて日々を過ごしました
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと勉強の時間を増やしたほうがいい
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校見学や、オープンキャンパスは実際にその学校に行って、話を聞くので、どんな校舎かどんな雰囲気かもみることができるし、その場にいる先輩方からの説明も聞けたり、パンフレットにかかれた文字だけではわからないことがたくさん知ることができるからです
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
滑り止めは絶対に受かるとかじゃないといけないから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もう少し本命校の偏差値が高くてもいいと思いました
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中3 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
友達がかよっていたから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
塾に通うまでは、家で勉強するしゅうかんもなく、学校でざっと話を聞くだけしか勉強してこなかったけど、塾に行って、テスト対策などを受けてからは家でも勉強する習慣が身について、家でも勉強したり、空いている時間に単語を見たりすることが多くなりました
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと勉強するべき
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
受験を漫然な状態で受けるために、まず生活習慣を崩さないように、早寝早起き、勉強する時間、ご飯を食べる時間、自由時間などある程度計画を持って進めました。また、勉強だけでなく学校にいるときは遊びを全力で頑張りました
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
受験が終わったらとことん遊べるので、この期間だけはスマホを見たり、自由時間などは削って勉強するべきだと思います。でも、学校にいる間は全力で遊ぶことも大事です。卒業したらみんなばらばらになるので遊べるうちに遊んでおいたほうがいいです!
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塾の口コミ
洛西進学教室の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
生徒一人ひとりの個性を見ながら、勉強方法から受験校まで、それぞれにあった選択と指導をしてくれる。 保護者に対しても、頻繁に説明会を開催し、時期に応じた支援の仕方を丁寧に説明してくれる。 おかげで、こどもへの伴走を最後まで続けることができた。