長野県松本深志高等学校などに合格した松本ゼミナール通塾生の体験記
- ニックネーム
- ララ松本
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 20,001~30,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 長野県松本深志高等学校 | A判定 | 合格 |
| 2 | 長野日本大学高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
長野県松本深志高等学校通塾期間
- 小3
-
- 松本ゼミナール に入塾 ( 集団指導(10名以上)/個別指導(1対2~3) )
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 中2 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 中3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
子供自身が決め 子供自身が満足しているので。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
長い人生に於いては、 受験は大人に近付く第一歩であり 親は端から傍観し、エールを送る他の 存在であるので、主観を入れず感情的に決してならず 子供を過信せず、他所の子供や 親族の子供らと比較せず、子供の成績に対しても驕らず接し、親の期待やら、親が喜ぶ、親が落胆する、親が怒る と云った 誰が受験をするのか?誰の人生なのか? 親の人生なのか?子供の人生なのか? 親の見栄やら 些細な自慢と云った底辺的な 子供が重荷と思う言動は一切行わず、 学校有っての受験なので、学校行事も参加不可と云った余裕が無いのであるならば、 受験は成功しないと 子供も自覚し、 両立有ってこその受験活動と至り取り組んでいた。 以上を実践方法とした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
余裕無くして合格なし。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
そもそも ママ友やらパパ友なる輩は、 今現在 通学している訳で無し。 ついぞ昔のひと昔以上のふた昔なりに 通学していた錆びついたOBやらOGなりの 情報であるならば、無意味であるし、 ヒトは皆 事実を述べるにしても、主観を入れるので こちらも意味を全く為さない。 であるならば、同じ主観が入るにしても 情報は新鮮さこそ命であると思われる。 学校よりの情報にしても、教職員の指導者から視た学校と生徒から視た学校も、 完全一致とは言い難い。 以上の見解から 受験即ち合格校の生徒となるので、 同じ立場で同じ年頃の友達数名より 情報を得た方が断然信用性に足りる。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
分不相応な事をしても、長続きする訳無く、何処かで妥協するなりしないでも良い努力なり無理をするハメになるので
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
努力はするべき時にする。努力ばかりで受験戦争は乗り切れない。時の運とゆとりこそ何より
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | 10,001~20,000円 |
| 中2 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
| 中3 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
塾を選んだ理由
地元密着型であり、親切丁寧
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
誰が受験するのか? 親の為に受験するのか? 誰の人生に於いて受験するのか? 受験は競争であり戦争でもある。 僅かな自信や奢りに過信で、 すぐ足元はぐらつく。 高校浪人も構わないが、後悔するなら 今を大切に真摯に向き合い、時間の無駄を無くし 要領良く向上性を上げて行く事を、 身を持って実感し通塾していた。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
無理せず焦らず余裕を持ち、ご飯も美味しく食べましょう
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
幼稚園児では無く 何でもかんでも親が主導権を取らず、余裕無くして合格はあり得無いので、部活なりを休止するのは愚の骨頂なんで、一番は生活のリズムを変えず、 バランスの良い食生活に努めた。 健康な心身無くして健全な生活は臨めず、 健全な生活無くして 合格はあり得無いので、生活リズムを崩すく事無くリズムの安定性を第一とした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
食生活を大切に、 驕らず焦らず慌てず、生活リズムを決して崩す事無く、日々是好日を旨とし、親子共に明るく前を向きつつ、 日々是好日でいきましょう。 受験をするのは 子供で有って親でなし、 親は子供に背中を見せる事を旨とし、 過剰な負担を与えず、過剰な負担を背負わせず、家庭が一番の味方で、家庭が一番 居心地の良い場所、家庭が一番落ち着ける場所で有ることを努める事が一番の得策であり、親としての義務であると思う。 家庭での活動と云う四角四面の堅苦しい言葉では無く、家庭での生活 と言う言葉が相応しいと強く思う。アドバイスと云うものの、ヒトも数多の数、家庭も然り、こちらの家庭での成功例も あちらの家庭では、 不成功であったり そぐわない事であったりもする。子供の性格を、親が一番熟知しているので、我が子の性格やら主義主張を、 第一とし、親自信即ち保護者自身の性格を、加味した上で 子供共に受験戦争に 向き合うべきである。
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塾の口コミ
松本ゼミナールの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2025年
個別指導 集団指導があり 勉強もは もちろんのことですが、楽しく通う事ができる塾だと感じます。先生方からの、暖かい指導ともに、たくさんの会話すること力を 差し伸べてくれていると思います。 知りたいこと 知りたかったことが 意欲が湧いてきてくれるなど、我が子のようすから 見ることができ、自らの行動力を 引き出してくれるからです。