愛知県立豊田北高等学校に合格した個別教室のトライ通塾生の体験記

受験の結果

第1志望だったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校受験に向けて自発的に勉強するために、まず「やらされている勉強」を減らすことを意識した。目標の高校を具体的に調べ、制服や行事、将来につながる点を知ることで、勉強が自分のためだと思えるようになった。また、いきなり長時間やらず、毎日30分など達成しやすい目標を決めたことで、勉強への抵抗感が減り、自然と机に向かう習慣が身についた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

時には休憩を大切に焦らない

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスに参加したことで、パンフレットやネットでは分からない学校の雰囲気を直接感じることができた。先生や在校生の様子を見て、自分が通っている姿を想像しやすくなり、「ここに行きたい」という気持ちがはっきりした。その結果、高校選びの軸が明確になり、後悔しない進路選択につながった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

目標は少し高く

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分で選ぶ

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週2日	わからない
中2	週3日	わからない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

個別指導塾で1番近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾したことで、苦手分野を客観的に分析してもらえ、効率よく対策できたため、短期間で偏差値が上昇した。学校の授業では理解しきれなかった部分も、塾では基礎から丁寧に解説してもらえたことで理解が深まった。また、学習計画を立ててもらったことで迷いが減り、集中して勉強に取り組めたことも成績向上につながった。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

焦らずゆっくり

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

親が一緒に問題を解いてくれたことで、勉強を一人で抱え込まずに取り組めた。分からない問題をその場で相談でき、考え方を言葉にすることで理解が深まった。また、同じ目線で取り組んでくれる姿勢が励みになり、勉強への緊張感も和らいだ。家族で工夫しながら学習できたことが、継続と自信につながった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭での活動では、勉強だけに偏らず、生活リズムを整えることが大切。決まった時間に起きて食事をとることで集中力が保ちやすくなる。また、家族との会話や短い休憩を挟むことで気持ちの切り替えができ、学習の質も上がる。親に進み具合を伝えたり、目標を共有したりすると、安心感が生まれて前向きに取り組めるようになる。