静岡県立藤枝東高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値40（9235） 個別指導秀英ＰＡＳ出身

受験の結果

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験時期から逆算して、今やるべきこと、やらなければならないことを目標にして学習に取り組んだこと。時間の有効活用や学習以外のことの時間の使い方などを工夫したこと。自分のやる気、集中力をどうしたら発揮できるかを考えた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

周りには左右されず、自分自身にあった塾かどうかを見極めることの重要性。目標のために一緒にたたかってくれる、あるいは親身になって協力してくれる講師がいること。環境でかなりかわるのでそのあたりを重視したところ。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

特になし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

やる気

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週3日	30,001~40,000円

塾を選んだ理由

個別指導

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

特にありませんが、時間を有効につかい、効率よく学習できたと思います。無駄なものは省いたり、必要だと思いことは時間をかけてでも理解できるまでやったとは思います。個別の指導なので家庭訪問の延長戦だと思ったこと。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

何回も同じ問題を解いたり、周りの人達も一緒になって学習したり、あまり目標志望校にはこだわらず、リラックスできる状態で常にいた事が結果的に良かったかとは思います。本人にしかわからないプレッシャーもあったとは思うので精神的な部分も大きいと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にこれといってないみたいですね。振り返ってもしょうがないと思います。悔いの残らないように受験してほしいです。我が家では普段学校の話や授業に関するはなしなどしない事に徹していました。周りの人達の協力があっての受験だと思います。