秋田県立秋田北高等学校に合格した秋田進学塾通塾生の体験記
- ニックネーム
- ゆう
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 65
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
通塾期間
- 中1
-
- 秋田進学塾 に入塾 ( 集団指導(10名以上)/個別指導(1対2~3) )
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 中2 | 2〜3時間 | 3〜4時間 |
| 中3 | 2〜3時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
合格することが出来たから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
過去問などをたくさん解いて数をこなしました。取り組む時に問題数と時間を決め、試験に近い形で取り組みました。また、分からないところは学校や塾に持っていき、解決させるようにしていました。塾では自習スペースもあったので、積極的に自習をしに行き、近くに先生がいるので分からないところを聞きながら取り組みました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと早くから勉強を始める
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
学校や卒業生から資料や情報をもらい、評判や雰囲気がよいところだと思い決めました。先生にもオススメされていたり、両親にもオススメされたので、あまり迷わずに決めました。友人も同じところを目指していたので一緒に勉強しながら合格を目指しました。オープンキャンパスも決め手になりました。実際の雰囲気や場所の把握は大事なので、参考になりました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
特になし
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特になし
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | わからない |
| 中2 | 週2日 | わからない |
| 中3 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
友人の紹介
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
勉強に取り組む姿勢が変わりました。今まではあまり集中出来ていなかったのですが、個別で常に見られている状態なので自然と集中できました。そのお陰で合格をすることができ、偏差値をあげることができたと思います。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
時になし
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
集中できる環境つくりをしてもらいました。人の目があるリビングで勉強をさせてもらいました。テレビを消し、兄弟もうるさくならないように協力してもらいました。そのおかげでサボる事なく集中して取り組めました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家にいると塾や学校と違い、だらけてしまうところがあると思います。家族でも人の目があることで、集中しなければならないと思うようになり、自然と勉強に取り組むようになると思います。気が散るようなテレビなどは消してより集中できる環境をつくると良いと思います。
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塾の口コミ
秋田進学塾の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2026年
塾に入っていたことで、合格をすることができたと思います。自宅や学校での勉強だけでは足りないところを補足して行けたと思います。個別授業だったこともあり、分からないところを、重点的に聞くことができたり、集中して取り組めました。