愛知県立碧南高等学校に合格した前進塾(愛知県)通塾生の体験記
- ニックネーム
- おかか
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 40
- 受験直前の偏差値
- 49
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
通塾期間
- 中3
-
- 前進塾(愛知県) に入塾 ( 集団指導(10名以上)/個別指導(1対2~3) )
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中2 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中3 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
自分のやり方とあっていた
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと
分からないままにしないことを大切にし、先生や友達に積極的に質問しながら、毎日の復習と努力で自分の弱点を克服し、次に生かして良い成績につなげる。日々の積み重ねを大事にする姿勢を持ち続けることです常に前へ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと前から勉強しとけ
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
強くて雰囲気の良いテニス部があり、仲間と切磋琢磨しながら技術だけでなく人としても成長できると感じたからです。毎日の練習を通して自分の限界に挑戦したいと思ったからです今も続けています強くて雰囲気の良いテニス部があり、仲間と切磋琢磨しながら技術だけでなく人としても成長できると感じたからです。毎日の練習を通して自分の限界に挑戦し続けたいと思っています。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
自分よりうえかしたかで判断したい
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
そのままでいい
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中3 | 週5日以上 | わからない |
塾を選んだ理由
徹底して教えてくれた
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
通塾を通して、分からないことをそのままにせず、自分から質問する姿勢が身につきました。毎日の復習や小さな目標設定で学習習慣が定着し、テストへの不安が自信に変わり、成績だけでなく時間管理や集中力も大きく向上しました。将来の進路を考えるきっかけにもなり、学ぶことの楽しさを実感しています日々前向きに挑戦する心
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
その塾でちゃんとやっていてよい
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
受験期の家での取り組みとして、毎日決まった時間に机に向かう習慣をつくり、学校や塾の復習を中心に計画的に勉強しました。家族も静かな環境を整えてくれ、体調管理や声かけで支えてくれたおかげで、最後まで集中して受験に臨むことができました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家庭での活動では、毎日決まった時間に家族と会話をする時間をつくり、学校や塾での出来事を共有することが大切です。学習面では静かな環境を整え、努力を認めて声をかけることで、安心して挑戦できる雰囲気を作ることが成長につながります。
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塾の口コミ
前進塾(愛知県)の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
通ったのは受験前半年だけでしたか保護者にも親切に対応してもらった。通常授業、定期テスト対策、受験対策講座等それぞれに対応した授業をしっかりとやってもらえたとおもいます。子供にも勉強の事だけではなくいろいろ声かけもしていただいていたようです。