日本工業大学駒場高等学校に合格した個別指導なら森塾通塾生の体験記

受験の結果

志望校に合格することができたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

無理をせず、自分に合ったペースで学習に取り組むことを心がけた。その中で、自分の理解度や学力水準に合った学校を見つけることが非常に重要だと感じた。背伸びをしすぎるのではなく、自分の学習能力に合った進め方で継続的に努力することが、最も大切であると考える。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

マイペースで落ち着いて取り組めば問題なく進められる

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に説明会へ参加することで、パンフレットや資料だけでは分からない具体的な説明や、より踏み込んだ内容を直接聞くことができた。また、不明点があればその場で質問できるため、疑問を解消しやすく、正確で詳しい情報を得るには最も有効な手段であると感じた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

自分の偏差値より落としすぎず、かつ高すぎないことが1番自分に合った学校であると思ったから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

無理しない範囲で決めることが大切

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週3日	わからない
中2	週3日	わからない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

自分に合ったペースで受けられるため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通うことで苦手科目の成績が向上した要因として、まず自分の理解度に応じた指導を受けられた点が挙げられる。学校の授業では理解が追いつかない部分も、塾では基礎から丁寧に解説してもらえたため、つまずきの原因を明確にすることができた。また、定期的な小テストや宿題により学習習慣が身につき、苦手分野を繰り返し復習する機会が増えたことも大きい。さらに、講師に質問しやすい環境が整っていたことで疑問をそのままにせず解消でき、理解が深まった結果、成績向上につながったと考えられる。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

講習はたくさん受けといた方がいい

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験開始後に塾以外の習い事をやめたことで、学習に集中できる時間と体力を十分に確保できるようになった点が大きな効果として挙げられる。これまで習い事に使っていた時間を、復習や苦手分野の克服に充てることができ、学習の質が向上した。また、移動や準備に伴う負担が減ったことで、生活リズムが安定し、体調管理もしやすくなった。さらに、受験に専念するという意識が強まり、目標に向かって計画的に取り組む姿勢が身についたことも、成績向上や精神的な余裕につながったと考えられた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭でのアドバイスとして特に支えになったのは、学習面だけでなく精神面を重視した声かけであった。結果だけにとらわれず、努力の過程を認めてもらえたことで、安心して勉強に取り組むことができた。また、無理をしすぎないよう生活リズムや体調管理について助言を受け、集中力を保ったまま学習を続けられた。さらに、悩みや不安を相談できる環境が家庭内にあったことで気持ちを切り替えやすくなり、前向きな姿勢で受験に向き合えたことが大きな支えとなる。