三重県立伊勢高等学校などに合格したｅｉｓｕ通塾生の体験記

受験の結果

自分の実力を出し切ることができ、第1志望にごうかくすることができたから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家では集中することが自分は難しかったため、学校が終わり帰ってくると、家ではなく塾の自習室や、塾が空いていない日は図書室に行き、勉強することで、必然的に勉強せざるをおえない環境を作った。過去問ではまず書き込まずノートにとき、そこから自分の苦手な単元等を絞込み、そこを重点的に取り組んだ。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

スマホなどの誘惑に負けずに、質を大事に勉強する

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

初め、第一志望をどこにするのか悩んでいたが、オープンスクールで模擬授業や部活動見学を行って、ここの学校なら自分の目指してる道への進路実現を頑張りつつ、部活動でも努力し、仲間と切磋琢磨し合いながら楽しい3年間を過ごせると思ったから。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値-5以下

なにかあって、失敗したら嫌だから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

量よりも質を大切にするべき

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

数学が苦手だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾するようになるまでは家でスマホ、テレビの誘惑に惑わされながら勉強していたため、質を重視した勉強が出来ていなかったが、通塾を初めてから、先生との面談で、量よりも質を意識することになり、自習室での勉強を初めてから、質の高い自習ができるようになった。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自習室を活用するべき

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

一日のスケジュールを親と一緒に立てることで、毎日どれだけ頑張ることが出来ているのかの意識把握、また、親との約束にもなっているため、勉強をスケジュール通りにしなければいけないという義務感がうまれ、自ら勉強するようになった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

毎日スケジュールを確認し、立てることで、普段からどれだけ勉強出来ているのかや、その成果を目に見れるものにすることができ、また、毎日これだけすると決めたのだから、達成しようという義務感が生まれ、自ら取り組めると思います