秋田県立横手高等学校に合格した秋田進学塾通塾生の体験記

受験の結果

第1志望校に合格できたから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

学習に集中できる環境づくりを自発的に行うことを心がけた。志望校に合格できるよう、過去問の傾向と対策を重点的に見直し、目標の点数を取ることができるようにした。理数系の分野に興味があったので、理数科がある高校を第1志望校とした。受験勉強のみだとどうしても自分の視野が狭くなってしまうので、友人との交流や、学校行事に力を入れて取り組んでいた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

無理しすぎないように頑張ってほしい。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

学校では、通う際の負担や、学力に見合っているかどうかをたくさんアドバイスしていただいた。特に、志望校を決定するにあたって、どんなことを学びたいか、何に興味があるかを丁寧に聞いてくださり、その希望を受けて志望校を提案してくださったことがとても心に残っており、現在でも感謝している。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値-10以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

家があまり裕福ではないこともあり、確実に合格できる学校を受ける必要があったから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分の実力を伸ばし、「確実に合格できる学校」を増やすべき

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週3日	わからない
中2	週3日	わからない
中3	通塾していない	通塾していない

塾を選んだ理由

家から通いやすかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾により、塾の勉強だけでなく、自宅での予習・復習の方法や効果的な時間の使い方について知ることができた。受験に役立つテクニックとして、試験本番での時間配分や、教科ごとの取り組み方を教えてもらえた点がよかったと感じている。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

塾でのアドバイスは学校とは少し視点が異なるが、参考にできる部分も多いため積極的に活用するべき

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

生活リズムを整えることで、朝型の生活にすることや、試験の時間に合わせた学習ができたと考える。また、健康管理や休息とのバランスについても適切に調整できるよう心がけることで、体調不良や感染を防ぐことができたと考えている。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭での活動として、お手伝いや家の行事には積極的に取り組むべきだと考える。家族にだけ家事などの負担をかけるのは、受験生であっても避けるべきことだと考えている。受験料や塾のお金を出すのは保護者である。受験生も家庭での役割を果たすべきである。