八戸工業大学第二高等学校附属中学校などに合格した志路ゼミナール通塾生の体験記
- ニックネーム
- Lilly
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 56
- 学習時間
- 一日1時間以内
- 月額費用
- 通塾していない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 小学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 八戸工業大学第二高等学校附属中学校 | B判定 | 合格 |
| 2 | 八戸聖ウルスラ学院中学校 | B判定 | 合格 |
進学した学校
八戸工業大学第二高等学校附属中学校通塾期間
- 中1
-
- 志路ゼミナール に入塾 ( 集団指導(10名以上)/個別指導(1対2~3)/完全個別指導(1対1) )
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 通塾していない | 学習していない |
| 小5 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 小6 | 1時間以内 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
ちゃんと合格できたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
毎週毎週毎回の予定を立ててこの日は勉強、この日は部活に取り組むなどして文武両道に取り組めた。学校で取り扱った過去問以外にも自分で印刷した問題に毎日取り組むことによって入学することが できた。また、偏差値を気にしすぎないことで重いプレッシャーを感じることなく勉強することができて集中して勉強に取り組むことができます。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
毎日勉強大事です
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
ネットに書いている情報よりも先輩や知り合いから聞いた一次情報が大切だと気づきます。ネットの情報に騙されることなく自分の性格や生活にあった学校を選ぶことができるので周りの人や学校に問い合わせするのもいいかもしれません。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
チャレンジは十ぐらい上じゃないとチャレンジとは言わないから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
確実に入れるところにしたほうがいいかもしれません
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 対話を重視!丁寧かつ中身の濃い授業で、先につながる骨太な力を鍛える
- 中学生は考査前通い放題!事前の先取り学習とテスト前の追い込みで成績を上げる
- 選べる2つの成績保証!生徒に合わせた効果的な指導で結果を残す
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 通塾していない | 通塾していない |
| 小5 | 通塾していない | 通塾していない |
| 小6 | 通塾していない | 通塾していない |
塾を選んだ理由
家から近いから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
毎回塾に行くと前回学習したものの小テストがあり復習もしっかりとすることができる。他にはすぐに先生にわからないところを教えてもらえる体制が整っていたり休憩室もあるので勉強に身が入る。苦手教科も徹底的に隅々まで教えてくれるのであとは復習して定着させれば成績が徐々にあがっていくとおもいます
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
成績上げたいんだったら行ったほうがいい
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
無理な勉強を夜遅くにやったり朝早く起きてやって疲れが溜まってだるくなるよりは規則正しい生活をしたほうがいいと思います。隙間時間に単語や公式を覚えたりなど。1日のスケジュールを立てることでより良い勉強ができる環境が整い勉強に身が入ると思います
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
まずは一切動画やテレビを見ないように親にスマホやゲーム機を試験終了まで持っててもらいたいです。隙間時間には単語や漢字、公式を覚えるように単語帳や公式ノートを一年前ぐらいには作ったか と思います。また今日は何時間やると決めてもできないひとが多いと思うのでタイマーで今日は何時間、明日は何時間やると決めてからやるとモチベにもなります