宮城県仙台向山高等学校に合格したひのき進学教室(宮城県)通塾生の体験記

受験の結果

合格したので

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・その他

キャリアプランを考えさせ自己概念を持つようにさせた 自分に何が今足りないか、キャリアプランを進めるうえで、何が足りないかを、解るように見える化し、行動に移れるように親として、支援をした 自己理解が必要なので、それについて支援し話し合いをした

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

先をみる目を養え

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

有名で、公立校であり、その先の、大学進学及び、その後の社会人になる為には、どの様な事が足りないかを、見える化してアドバイスするようにした そこの高校に合格するのが目的ではなく、その後の人生キャリアについても話すようにし、理解させた

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

目標に向かって頑張った結果だと思う

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

先をみる目を養え

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	通塾していない	わからない

塾を選んだ理由

姪っ子が通っていたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

目標に向かってキャリアプランを作成させ、自己理解をしてもらい、自分に何が必要で、何がどれくらい足りないかを、考えさせ、ハヴィガーストの発達理論を説明し、今やらないと、今後の自分の、キャリアプランに支障が出てくることになることを、話したので、それに向かって頑張ってくれ、塾の先生にもお世話になりました

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

はい

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

基本的にマクレガーの、Y理論を実行した

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

誰もが通る道であり、そこで頑張らないと、これからの自分のキャリアプランが、崩れてしまい、自己概念を持つことがむずかくしくなり、自分のやりたい事が出来なくなると話し一緒に考え、行動し、支援した 支援する事によりじこの、きずきが生まれ、積極的に勉強するようになった

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

誰もが通る道で、そこから逃げても良くはならないし、今頑張らないとなりたい自分になれずに後悔する事になる旨を、説明し、時間の大切さ、限られた時間内に、何を、どれだけこなさないといけないか？ 　教えた事により、自分の残された時間配分を、正しく理解できたため、時間を効率良く使う事も覚えてもらえたと思う