宮城県農業高等学校などに合格した学研教室通塾生の体験記
- ニックネーム
- あ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 47
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
通塾期間
- 小5
-
- 学研教室 に入塾 （ 集団指導（10名以上） ）
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 学習していない |
| 中2 | 2〜3時間 | 学習していない |
| 中3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
過去問題集を買ったり、学校でのワークで中学1年から3年間までのものを一から解いた。苦手なものや得意なもの関係なく解くことだけしてた。塾で習っていないものは家で勉強していた。一から一通り解いてみて何回も間違っているところがあったら特に重点的に復習していた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
見直し
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
将来なりたいものや目指したいものがあったからオープンキャンパスにいって実際どのようにやっているのか知れた。オープンキャンパスでは学校の雰囲気や環境がわかるから尚更実感が湧いた。文化祭なのでも行事がどのような雰囲気なのか知るために行くべきだと思う。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
少しでも安心して受験できるから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
そのままでいい
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | わからない |
| 中2 | 週2日 | わからない |
| 中3 | 週2日 | わからない |
塾を選んだ理由
近い
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
時間配分などは塾で毎回模試を受けてたから配分は上手くやってけた方だと思う。上手く配分して見直ししたり不安なところがあれば何回も解いてみたりしていた。実際の筆記受験と同じような感じで受けてたから当日もあまり緊張しなかった。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
宿題はする
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
周りに音があるとどうしても集中できなく、環境はとても大事だと思う。集中すると何時間やったのか分からなくなるくらい集中できてたし、それによって成績向上にも繋がった。学校での授業も寝るなど集中できなくなることはなくなった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
まず家庭での勉強習慣がついてなかったら10分からでもするべき。途中途中休憩挟みながらでもいいから毎日とは言わないけど続けること。自分はもともと家庭での勉強習慣がなかったけどそうやっていくうちに５時間とか通してできた。
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塾の口コミ
学研教室の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
総合評価としては、習っていた内容や宿題についてはこれからの子供たちが学ぶべきものになっていて、まんべんなくみてくれている感じが常にしていたので安心して預けることができていましたのでわたしとしてはお勧めします。
