金沢大学に合格した東大セミナー通塾生の体験記

受験の結果

第1志望校に合格できたから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

自分のやりたいこと・将来就きたい職業を念頭に置いたうえで学科を選んだ。環境については、自らの性格等を考慮し、より学習に臨みやすいクラスを選んだり、時間を作ったりした。学習は時間で見るのではなく、課題等の進捗状況で見て進めるようにした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分に合った学習スタイルが見つけられると強いと思います

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

もともと自分の中である程度行きたいところが決まっていたため、志望校選択のために情報収集をした記憶があまりない。強いて言えば、志望校というより学科の意思決定に学校の先生や家族が影響していると感じている。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値+10以上
チャレンジ校	自身の偏差値-5以下

志望校決定は自分の偏差値基準ではなく、行きたいところの偏差値に達するように努力したと思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

やりたいことや学びたい分野を大切にしてほしいです

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

家から近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾での学習時間は限られているため、その時間の中でどの程度問題を解ききるかであったり、どの時間までは自力で頑張るかだったりを考えて解く習慣が身についたと思う。また苦手科目と向き合うにあたり、時間が限られていることがやる気を向上させていたと思う。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分に合った授業形態で学べる環境を整えてもらいたいです。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・その他

家族がどのようなことを考えて受験期を過ごしていたかはわからない。しかし、精神的に不安定だったあの時期に否定したり怒ったりせず、ずっと寄り添う姿勢で向き合ってくれたことは心の支えになっていた記憶がある。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

人によってはメンタルが崩れがちになると思いますが、静かに見守ってもらえると嬉しいです。優しい言葉をかけてほしい、何も口を出さずに見ていてほしいといった希望は人によって違うと思いますが、とにかくネガティブな発言や否定的な態度をとらないでもらえるとありがたいです。