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  7. 高3から学習開始時の偏差値50の受験者の合格体験記
生徒
2019年度大学受験

名古屋大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値50(9645) 河合塾出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
50
受験直前の偏差値
65
学習時間
一日1〜2時間
月額費用
40,000〜50,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 高校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 名古屋大学 A判定 合格

進学した学校

名古屋大学

通塾期間

高3
  • 河合塾 入塾 (集団指導/個別指導)

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:センター模試

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
高1 通塾していない 学習していない
高2 通塾していない 学習していない
高3 1〜2時間 1〜2時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

数学(算数)

苦手科目

国語

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 3

志望校に合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

オンとオフをしっかり区別しできること(得意科目)を伸ばした。苦手な国語は古文・漢文を完璧にし、ここで点数をしっかり固めることに取り組んだ。また学校生活や部活動では、いましかできない経験を友達とおもいっきり楽しんで、勉強も友達と競い合いながらみんなで乗り切ることができた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

悔いなくがんばれ

志望校選び

満足度 3

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

志望校選択は、自宅から通学できることと国公立大が家族から言われていたので、どうせなら東海NO1の名古屋大学を志望し挑戦したかったので、特に上記情報者の選択はなかった。同じ塾に通う友達の輪が広まり仲間たちからの情報交換がよかったと思う。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値+10以上
滑り止め 自身の偏差値+10以上
チャレンジ校 自身の偏差値+10以上

目標は高く!

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

勇気を持った選択が正解

塾での学習

満足度 5

受験時に通っていた塾

河合塾
  • 小学生
  • 中学生
  • 高校生
  • 高卒生
  • 集団指導
  • 個別指導
ココがポイント
  • 業界最大手の学習塾!高い合格率を誇り受験生からも人気
  • 難関大学や医学部受験対策にピッタリ!多くの合格者を輩出
  • 生徒の満足度は93.6%!プロ講師による熱血授業で志望校合格へ

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
高1 通塾していない 通塾していない
高2 通塾していない 通塾していない
高3 週2日 50,001~100,000円

塾を選んだ理由

通いやすいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

高校生活は部活動に没頭していたので、偏差値はかなり低くて絶望的だった。限られた時間を効率よく勉強に取り組み、現時点での実力分析をしっかりし、夏まではしっかり基礎固めに取り組んだ。塾に通うことで友達との競争意識が強まった。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

やればできる

塾以外の学習

満足度 3

サポート体制

満足度 3

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

学校生活は今だけの体験や経験が多いので、勉強だけでなく学校生活を有意義に過ごせるよううに、見守った。やりたいことを全力でやり切ることに喜びを感じれる楽しさを知り、その経験の積み重ねから塾でも全力でやりきれたと思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

我が家は基本的に放任主義です。子育てに関して一切何も口を出さないと決めております。小さい頃から一度も勉強しなさいなど言ったことがなく、塾にも一切通っていませんでした。得意なことを伸ばし、できたことを褒めることに夫婦徹底しております。

塾の口コミ

河合塾 の口コミ

保護者
成績向上・結果 5
回答者
保護者
回答時期
2022年
目的と結果

国立大学医学部医学科に進学するために通塾していました。 結果、現役で合格できたので、目的は達成できました。

成績が上がった理由 / 下がった理由

成績が下がった時は、前述のチューターが根気よく声かけをしてくださり、保護者にもマメに電話連絡を入れてくださっていました。それが最後のスパートにつながったと思います。

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