愛媛大学に合格した河合塾（他1つ）通塾生の体験記
- ニックネーム
- はつ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
通塾期間
- 高1
-
- 東進ハイスクール／東進衛星予備校 に入塾 （ 映像授業 ）
- 高2
-
- 河合塾 に転塾 （ 集団指導（10名以上）/個別指導（1対2～3） ）
- 高2夏
-
- 夏期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 2〜3時間 |
| 高2 | 通塾していない | 3〜4時間 |
| 高3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
元々の第1志望ではないため
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと
大学名や偏差値にこだわらず、自分のやりたいことができる大学を探し、自分の合格できる範囲の大学を調べ、受験した。 どこかで諦めることを覚えるのも大切。 色々な大学の特徴や、周囲の環境も調べ、受験校を決めた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
とにかくもっと真面目に勉強した方がいい、周りに流されるな
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
その他
ネットで大学の公式ホームページを確認したり、研究室を見たりした。 周囲環境も私にとっては大切な要素だったので、マップで見たり、交通の便なども確認した。 オープンキャンパスなどには参加しなかったが、実際現地にいって、周囲環境などを 見たりはした。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
実際に自分がそうだったから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
夢を見すぎす現実的な目標を決めた方がやる気が出る
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高3 | 週5日以上 | わからない |
塾を選んだ理由
近くにあったので
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
苦手科目も、一から教えていただけるので、やる気が出た 講師室があり、質問にも行きやすかった テキストが有名だが、実際とても使いやすかった 映像授業も配信されていたので休んでもついていけるのが良かった。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | 東進ハイスクール／東進衛星予備校 |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
授業に真面目に参加した方がいい
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
受験生だからといって勉強ばかりしているのではなく、家の事などもしっかりするようにした。 なるべく生活リズムが崩れないようにした。 隙間時間の使い方などをしっかり確認した。 勉強する場所を1箇所に固定しなかった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家にいたらどうせ勉強出来ないし親もうるさいから、自習室にこもるべき。 そもそも自習室が苦手なら個室のドアついてる自習室あったから、そこ借りるべきだった。 集中力を身につけましょう スマホを触る時間をもっと減らすべき。 ダラダラは時間の無駄
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塾の口コミ
河合塾の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
塾には駅から近いこともありアクセスが良く通いやすかった。いつでも親身になって子供のためを思っていたのに頑張って指導していただき大変ありがたかった。塾の費用はけして安くはなかったが本当に通わせて意味があったと思った
