名古屋市立富田高等学校などに合格した桜咲学園（他1つ）通塾生の体験記
- ニックネーム
- ああ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 40
- 受験直前の偏差値
- 53
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 20,001~30,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 愛知県立熱田高等学校 | C判定 | 不合格 |
| 2 | 名古屋市立富田高等学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 愛知工業大学名電高等学校 | C判定 | 不合格 |
| 4 | 同朋高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
名古屋市立富田高等学校学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中2 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 中3 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望の高校に合格できなかったから。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
自分の場合は家では絶対に出来ない性格だったので、塾の自習室に行ってやっていた。やる気が出なくてもとりあえず自習室に行ってみて、少しやりそれでもやる気が出なかったら辞めるという感じにしたら、案外やってみたらやる気がみなぎってくることが多く、そのやり方は良かったと思う。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
勉強後にご褒美を用意したらもっとやる気出る。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
部活の先輩と仲良かったので、その先輩が通っている学校の雰囲気とかを、文化祭などへ行かせてもらって、自分の肌で感じることが出来る。そして友達と同じ高校を目指すことで切磋琢磨して勉強に臨むことが出来るから。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+10以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
最後の模試からの自分の成長を加味して選ぶから。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
最後まで諦めては行けない。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 週3日 | 10,001~20,000円 |
| 中3 | 週3日 | 20,001~30,000円 |
塾を選んだ理由
友達が通っていたから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
元々は集団授業だったので、あまり宿題とかをやってこなかったが、個別になったら、まずやってこないと授業が始まらないので宿題はするようになった。そのおかげで少しずつ勉強を家で出来るようになっていった。あと理社は集団授業なので色々な人と切磋琢磨して勉強出来る。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | 佐鳴予備校 |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
限界かもって思ってから一歩頑張れ！
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
子供がいないので、自分が息子ができたらという仮定で答えます。 自分が受験の時はあまり口出してほしくないタイプだったので、相談されるまではあまり何も言わないと思う。口出ししすぎると子供に気づかない内にプレッシャーを与えてしまうかもしれないから。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
あまり口出しせずに、子供を信じてあげることが大事だと思う。心配になる気持ちは分かるがその気持ちが子供に感じ取られると子供は焦ります。相談されたらその時は全力でサポートしてあげる形にしたほうがいいと思います。
その他の受験体験記
塾の口コミ
桜咲学園の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2025年
先生がとにかくいい人で夜遅くになったら家まで送ってくれたり律儀な人でなんでも知っているため生徒が話していることも途中で気楽に参加してきたりとか話しやすいことがあったり塾の先生は高校受験にとても熱心なため生徒以上に頑張ってくれていた。
