埼玉大学に合格した東進ハイスクール／東進衛星予備校通塾生の体験記

受験の結果

合格できた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まずは勉強の仕方、仕組みから勉強したことにより、より効率的に自学自習する必要性、意欲、自信をもてたことが一番大きかった 講師の寄り添い方も本人にはあっていたようで、尊敬すべき大人の1人と聞いているのでその巡り合わせも良かった

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自学自習

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

金銭的な事情もあり国立縛りで本人の意思を尊重した 自分の現状と成長できる範囲を現実的に考えた上で情報収集をしていくつかの選択肢の中で決めた 本人の尊敬する先輩がいることもかなり大きな影響を与えていると思う

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

現実てきに

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少しやれても良かったのでは笑

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	通塾していない	通塾していない
高卒生	通塾していない	通塾していない

塾を選んだ理由

本人の意思

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

まず目の前の課題に取り組む意欲が高まった サボり癖が目についていたものの通塾により親の金銭的な負担などに気付き責任感が出たのか、とりあえずやる、から一生懸命やるに基本的な考え方が変わったのかもしれない 嬉しい変化があったと思っている

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もうちょいが頑張って

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

本人の意思もあり受験対策以外のことに目を向けないように家族でも取り組んだ 様々ある誘惑に家族、しんるい、友人も含めて対応することができた 趣味の情報をシャットダウンするなど周囲からの情報を入れないように心がけた それによる効果はかなり高く、合格後に本人からも感謝の言葉をもらった

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験開始時に戻れるなら今回と同じか同じ以上にサポートできる体制を作るべきだと思う 家庭でのサポートは本人の意識にもかなりの影響を与えると思うのでまずはできることが何かを相談、共有して家庭全体で取り組むことが必要かもしれない