受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

通塾させて、基礎学力をつけ理解度アップ、苦手な教科をなくす事で成績が上がっていく過程を実感させ本人の勉強への意欲を上げて自発的に勉強する環境を作った。無理なく頑張りすぎない程度にする事で継続も出来た。

通っていた塾

全教研

塾を選んだ理由

友達の紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学校の先生が本当に意地悪で差別するので、勉強なんて安心してできなかった。いつも先生の顔色を伺って、先生が嫌なことをするので、我慢していたから、塾に行くようになって、学校以外に居場所ができた。とても嬉しかった。 嫌いな教科も好きになりました。とにかく信用できる先生がいるだけで、勉強もがんばれるし、塾に行くのが楽しかった。 勉強で自信がもてて、性格が明るくなった

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

自発的に勉強する環境を作ったことと、過去問題を重点的に取り組んだことがよかったと思います。実践すべきことはたくさんあったけど、自分にあったことを見つけることが難しかった。偏差値をきにしすぎずに、通える範囲で学校にいでたこと。受験勉強だけでなく、 学校活動も大切にしたこと。部活動はとても大切な時間だった。勉強は毎日するしかない、諦めたらそこで終わりですから、毎日とにかく勉強するしかない。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

受験前時の学力を数値化したものを提示してもらう事で現在、どこらへんに位置しているのかが明確になり、本人も知ることで自信にも繋がった。親も安心する事が出来た。特に面談で直接説明してもらう事で分かりやすかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校が本当にやくにたたなかった。なにも教えてくれない。わからない。担任教師は本当に意地悪で差別する方だったので、毎日勉強がんばっても何もかも台無しにするような教師で、質問すらさせてくれなかった。質問しても教えてくれなかったから、とても不便で嫌な気持ちになりました。塾の先生はとてもよかった。これからもお世話になるから本当に幸せです。 聞きたいことをわかってくれて、細かいことを調べてくれて、本当に役立つ情報をくれました。安心安全な塾が一番良いです。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自宅近くの先輩や友達が通っているため、入塾を決めた。また、入塾前の面談で印象が良かった。ガッカリすることない対応が見受けられます。 カリキュラムは、主に塾で支給するプリントで学習する。集団指導のためレベル感は難易度が高いものから普通レベルであった。自分で購入した参考書を講師に見せ指導受けることもあった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

佐賀県内の公立高校の過去問やほかのいろいろな学校の過去問を何度も解いてみました。何度も解いているうちに、自分が苦手としている項目が明らかになり、繰り返して問題を解いていくことによって苦手な項目を克服していきました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

先輩に過去問を集中的に勉強すれば良いとアドバイスもらい頑張りました。 志望校が同じ友達が買ってきてくれた、志望校のオリジナルグッズ（シャープペンシル・ボールペン・大学構内の木で作られたお守り）でテンションを高めました！ 普段から使ったり持ち歩いたりし、シャープペンシルは入試の本番でも使いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

プロの講師、大学生の講師は、担当科目で異なる。担当された講師は大学生ということもあり、年齢が近く接しやすいと聞いている。短い期間でしたがしっかりと成果が出る結果でした。生徒たちにポケットマネーで時々ご馳走してくれるなど好印象です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

通っていた中学校の進路指導の先生や担任の先生のアドバイスがあってそこに決めました。家からも自転車で通うことができる距離だったのも理由の一つです。中学校の廊下の掲示板にも学校の案内が貼ってあり、読んでいて自分でも納得できたようです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

自宅で勉強をする時は、志望校が同じ友達とLINEのビデオ通話を繋いで、お互いの勉強姿を見せ合うようにしていました。 先輩に過去問を集中的に勉強すれば良いとアドバイスもらい頑張りました。 志望校が同じ友達が買ってきてくれた、志望校のオリジナルグッズ（シャープペンシル・ボールペン・大学構内の木で作られたお守り）でテンションを高めました！ 普段から使ったり持ち歩いたりし、シャープペンシルは入試の本番でも使いました。

通っていた塾

九大進学ゼミ

塾を選んだ理由

自宅近くの先輩や友達が通っているため、入塾を決めた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

プロの講師、大学生の講師は、担当科目で異なる。担当された講師は大学生ということもあり、年齢が近く接しやすいと聞いている。短い期間でしたがしっかりと成果が出る結果でした。生徒たちにポケットマネーで時々ご馳走してくれるなど好印象です。

通っていた塾

全教研

塾を選んだ理由

なんとなく

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通い出す前までは、家の中でゲームをしていることがほとんどで、勉強は最低限の宿題ぐらいしかやっていませんでしたが、塾に通うようになって周りに刺激されたのか、少しずつですが、自分から勉強をするようになったと思います。

通っていた塾

九大進学ゼミ

塾を選んだ理由

友達と同じ教室にした

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

プロの講師、大学生の講師は、担当科目で異なる。担当された講師は大学生ということもあり、年齢が近く接しやすいと聞いている。短い期間でしたがしっかりと成果が出る結果でした。生徒たちにポケットマネーで時々ご馳走してくれるなど好印象です。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

通っていた塾

学研教室

塾を選んだ理由

基礎学力をつける

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

苦手科目の克服、理解度を上げる事で基礎学力がつき成績アップにに繋がり本人の勉強に対するやる気もつき自主的に勉強する習慣もつける事が出来た。本人の自信もついた。定期的な学習習慣もつける事が出来た。親の安心感も上がった。