受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自分に合う偏差値帯の中で、勉強以外の生活も充実して楽しめそうな環境を重視して学校選びを、塾に協力してもらいつつ進めた。また、自習室や塾の過去問を利用し、効果的な学習を目指した。部活が中3の11月まであったので両立は大変だったが、いい息抜きになったとも思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の課題として、または学校課題としていくつもの過去問を解き、解法や計算方法、問題に応じた考え方などを学びました。1度やるだけでは定着しないので、年度を遡りながら何度も過去問に挑戦しました。特に塾の課題としては週一のペースで5教科分解いていたので大体の流れも掴むことが出来ました。

通っていた塾

臨海セミナー　ＥＳＣ難関高校受験科【難関高校受験専門】

塾を選んだ理由

難関高校に照準を合わせているが、費用がリーズナブルだったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

たくさんの問題を時間制限の中でいかに得点できるように解くかを学べたと思います。夏休み以降、志望校別の直前講座を受講して、実戦感覚を養ったりしていました。また、2学期以降の授業では時間を測った演習を何度も何度も繰り返していたのも良かったのではと思います。

通っていた塾

学研CAIスクール

塾を選んだ理由

集団に苦手意識があったのと、割と家が近かったからです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

普段、予習はした事がなく、学校の授業ではじめて内容を知っていたので授業では公式を覚えるので精一杯でしたが、塾を通うようになって予習が身についてからは予習する段階で公式を覚えることが出来るので、学校の授業ではそれを活用してたくさん問題を解くことができるようになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

受験勉強だけでなく、日々の部活動や連合陸上大会、ボランティア活動、作文コンクール、委員会などに積極的に参加することで推薦入試にて合格することができました。 一般試験でも推薦入試でも対策は過去問を時間通りに解くことを中心に取り組みました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験が近づくにつれ、子どもの勉強方法や生活態度がよっぽどリズムが崩れるようなものでない限りはなるべく口出ししないようにしていました。ついつい心配から口出ししたくなるのですが、その度に子どもを信じようと自分に言い聞かせていました。難関私立の不合格が続いた時も、焦った様子を見せないように見守る姿勢を貫きました。受験が終わってから、『何も言わずに見守ってくれたことが良かった』と本人が言っておりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

部活動体験に行った際の在校生の先輩たちの具体的なアドバイスや学校の情報が志望校選びにとても役に立ったので選びました。 実際に通っている人達の声は信頼できるし具体性もあるのですごく参考になったのを覚えています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に足を運んでみて初めて感じ取れる空気感があると思うから。それに加えて、校内見学をしてみるとそこで生活している自分の姿を想像できていいモチベーションになり、積極的な志望校選びに繋がると思う。追加で紙面上の情報も集めると、多角的に評価できて後悔しない。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校のカラーや大学合格実績、試験の傾向等を詳しく教えてもらえたから。学校説明会等も非常に参考になりましたが、説明会では良い面しか見えません。塾では過去の経験や前年度に合格した先輩の話を直接聞く機会もあって、そちらも参考になりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

元々志望していた学校の説明会に行ってみた時、生徒さん方も先生方も自分の理想とは異なっていてこの学校は私には合わないことが分かりました。また、実際に行ってみて駅から遠く、坂も多いことが分かりました。他の学校だと生徒さんや先生方の対応も良く、のびのびと学校生活が送れる気がして受験勉強に火をつけることが出来ました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

部活がある日もない日も、学校が終わったあとは必ず塾に行くようにしていた。そうすることで、自主的に勉強に取り組む環境ができたと思う。 また偏差値よりも実際にその学校に行って学びたいことが明確にある方が、モチベーションを保ちやすかったように思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

話を聞いたりホームページを見たりしましたが、結局実際に見てみた方が雰囲気や先生の教え方など、わかることが多いです。 また入学後の自分の姿もより具体的に想像することができ、勉強するモチベーションにつながったと感じます。

通っていた塾

プラドアカデミー

塾を選んだ理由

明るい雰囲気が良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自ら自習に取り組む習慣が着いたり、一から勉強法を教えてくださったので正しい勉強法で日々学習に取り組めるようになったところがすごく大きな変化だと思います。塾に通う前までは予習復習の習慣が全くなかったのですが、通塾を始めてからはできるようになりました。

通っていた塾

エルヴェ学院

塾を選んだ理由

姉が通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

週一で定期的に勉強する時間が設けられたという感覚が強い。教えてもらうというより教材をもらって自分で解き進めるスタイルで、私にはあっていた。模試の情報を得るのにも役立ち、自分の実力を俯瞰する機会が与えられた。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

カリキュラムの種類が多かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

科目別にカリキュラムが組まれていたので、効率よく得意な科目を伸ばすことができました。 またなんな科目が苦手かが明確になったので、その部分を集中して勉強することができ、短期間で偏差値の上昇につながったと感じます。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた