受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

所謂進学校をめざした訳では無いので、周りに合わせずに自分がやるべきことをしっかりこなせたのは良かった。勉強最優先の学校生活にはしたくなく、友人と遊ぶ時間、家族旅行の時間、当時一番力を入れていたスポーツの時間も確保して効率的に受験出来たのではないかと思っています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

厳しい部活動と並行して通塾をしていたことで、時間の無い中、どのように効率的に学習するかを自分自身で考えながら取り組めていたと思う。また、学校の担任の先生が面接対策をはじめ熱心に指導をいただいたこと、母親が食事を作り塾までの送迎をしていたことが本人も周りからの手厚いサポートを感じることができ、勉強へのモチベーションアップにも繋がったと思う。長い受験準備期間も良いと思うが、部活動と塾の両立を行い、限られた時間を感じながら、最大限学習に取り組むことは時間の大切さを知る意味でも良かったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校は、勉強以外で、入りたい部活があるところを選びました。 その学校の情報も、塾が教えてくれて、不安でしたが、自信をもって、受けることができました。オープンキャンパスにいき、自分にあっているか確認もしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

特に受験勉強ということを意識させずに学校生活では行事や部活動にも積極的に参加を行い、家庭でも特に外出を控えたり友達と遊びに行くことを禁止することもしなかった。結果として受験というストレスをできるだけ感じさせないように努めました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

部活で学校を選んだのですが、実際に普段の活動の様子を見学させて頂いて本人のモチベーションも上がったので。実際にプレイしてみて雰囲気や肌感などなんとなく合うなと感じたのでそちらへ進学を決めた。みるだけでは分からない部分も実際一緒に活動してみて体験すると見えてくるものもある。

通っていた塾

個別指導WAM（ワム）

塾を選んだ理由

個別だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学が苦手だったので中学1年生の内容から全ての単元をやり直した。クラブチームの活動も中学年の冬までしており時間が無かったので理解している単元はやらずに不安の残る部分は全てつぶしていった。 基礎から徹底的にやり直したので理解していくのも早かったようです。

通っていた塾

岡村ゼミナール

塾を選んだ理由

通塾面で利便性が高く、丁寧な指導と評判が良かった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

全国大会出場が常連の厳しい部活動と並行して通塾していたため、時間的な制限、体力面での不安があった。また、集団授業でもあり、授業の進度にも不安があったが、講師の丁寧な指導と授業前後の質問時間の対応も良かったため、本人はモチベーションを維持して授業を受けることができた。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

個別

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験をしたことがないので、どんなものかわからないままで、塾に行ってからアドバイスなどで、わかるようになったと思います。何をしたらいいかもわからなかっと思います。 先生の受験の体験談等も聞いて、不安がすこし、減ったと思います。

通っていた塾

久保田学園

塾を選んだ理由

比較的上位校への進学実績がたかいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾前までは基本的に宿題以外の勉強をすることがなかったが、通塾することによって受験勉強に向けてという明確な目的を持って集団で授業を行うことによって気持ち的に「やらないと」という環境に入れることによって意識が変わりました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校が私立高校ということもあり、オープンスクールもかなり充実していた様に感じた。学習風景、部活動の取り組みなども参加者には十分伝わる内容となっていたと思う。加えて、オープンスクールに参加したことで、子供の在学校出身の先輩から声を掛けてもらうこともあり、どの様な受験勉強をしたのかなど、具体的なアドバイスをしてもらうこどができた。学校によりオープンスクールの充実度は違うと思いますが、本校については入学後の学生生活を具体的に想像することができるものでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

いま子供が通っている高校へは出身中学校からの進学者が少ないため学校からの情報が他の高校と比較して少なかった。ただ塾からは多数の進学実績があったため学校の情報や難易度についても情報として得ることができました。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校受験のためでしたが、小中校の基本的なことが理解できてないところもあり、そのように先生にお伝えしたところ、授業に合わせるとか予習ではなく復習だったり振り返りを重点的にこなしていく授業スタイルとなった。ただ購入したテキストはみんなと同じものなので過去の復習用の問題を解くというわけではなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスで、入りたかった部活があることを確認できたため。 他もいきましたが、あ、違うなーと感じる学校もありました。行ってみないとわからないですね。学校側からも、来てほしいと勧誘がありましたが、いくためには勉強をして受からないといけないので、やる気がでたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

学校の担任との話でもちょっと成績的に厳しいところではあったのですが、大好きな姉と同じ高校に行きたかったのが一番の理由。姉の学校での話や帰りに寄り道してアイス食べたなど楽しそうな話をよく聞かされていたので楽しそうな学校のイメージが強かったんだと思う。あとは学校見学や周りの先輩からの情報、頑張れば資格がたくさん取れる、仲良しの友達と同じ学校に行きたいなどもその学校に行きたかった理由

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

家から近い、友達が通っている

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

家でほとんど勉強時間がなかったので、塾に行くことで嫌でも勉強をする時間ができる。はずだったが部活などの疲れから塾でもウトウトしてしまうこともあったようで。成績的には特に変化はなかった。高校に入ってからも塾に通っていたが、特に変化はなし。塾では先生も一生懸命してくださったけど、なかなか勉強を好きになれず、本人がヤル気を出せればもっと変われたはずなのに。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた