受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

個別指導だったので、自分のペースで取り組むことができたので、本人にとっても焦ることなく、勉強できたと思います。 わからない部分を集中的に先生に教えてもらうことができたのも効率良く勉強できたのではないかと思います。 また、過去問を何度も解いて、傾向と対策をしっかりやったことが合格につながったのではないかと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

暗記を繰り返す。過去問も適度に行う。塾の授業の最初に小テストをやることが多く、点数が低いと居残りがあり、漢字なら間違えた漢字を10回書くなど復習もしていた。あとはいかにゲームをしないでいられるか。周りの子も受験生だったので、周りの子も一緒にゲーム断ちしていたので良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

男女共学を希望していたので、実際にオープンキャンパスの日に訪問したところ、とても雰囲気が良く、またキャンパスがとても立派で素晴らしかったので、訪問したことにより、ますますこの学校に行きたいという気持ちが強くなったと思います。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

自分の学力に合わせて指導が受けられるから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

先生との相性が良く、とても親身になって指導してもらえたので、子ども自身も気持ち良く勉強することができました。苦手な分野についても先生が一番良く理解してくれていたので、集中的に取り組んでもらえたお陰で大幅に成績が伸びたと思います。

通っていた塾

ビクトリア・アカデミー

塾を選んだ理由

友人からの紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

集団授業だったので開始直前に塾に到着だと後ろの席しか空いておらず、声も聞き取りにくいし黒板も見えづらかったということもあり、時間に余裕を持って行動するという当たり前のことですができるようになったことは良かったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供と話し合い、行ってみたい学校は全部見学に行けたこと。 偏差値には、特にこだわらず頑張れば行けると言うギリギリの所まで見学にいきました。 子供のモチベーションをあげて、合格を目指しました。 取れる時間は、塾に行き自習をして先生に教えてもらう、その後そのまま塾の時間というながれを作り、学校→塾→家と勉強の流れを作りました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学したことによって、校風や在学生の雰囲気が分かり、現実味が湧いた。目標が明確になって、とても良かった。また、制服に憧れモチベーションもアップしたので、見学やオープンキャンパスはとても良い機会だと思う。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

実績や経験が豊富なので、情報量も多く参考になった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

解けなかった問題をノートに取り出してまとめた。何回も復習して定着させ、苦手意識を無くすよう心がけた。根気よく繰り返すうちに自信もつき、難しい問題も解けるようになったり、気持ちや成績に変化が現れた。自然に勉強時間も増えていき、前向きに取り組むようになった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

ピアノを習っており両立が難しかったが、本人の希望もありピアノを続けた。時間的にはいっぱいいっぱいだったが、ピアノは勉強が行き詰まった時の気分転換になって良かった。また、時間の使い方が上手くなり、自主性も出たと思うので、受験を通して学ぶことは多かったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

とにかくノートを後から見直ししても分かるようにしました。目立たせるようにしたり、出来るだけ細かい部分も見逃さないようにしました。目標を明確にして、無理のないようにしました。予習、復習はしっかりと行い、過去問を解いたりしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供が行きたいと思う事が1番大事です。 学校見学や文化祭、体育祭などいろいろ行って話しを聞いたりモチベーションをあげたり気分転換したりといろいろしました。 子供同士でも情報交換をしていたようで、学校見学に一緒に行ったりもしていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

塾は、勉強するきっかけに過ぎないので、やはり、志望校は、学校とのやりとりで決めました。学校同士の付き合いもあるかと思います。また、その学校の雰囲気、校内生活が合っているか、卒業生もいるので、先生から話を聞かせて貰いました。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

先輩ママさんの紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強時間が増えました。 苦手な科目も頑張って取り組み、間違えてもわかるまで頑張るようになりました。 明日、先生に聞いてくる！が口癖になり必ず学校の先生か塾の先生に聞いて来るようになったのはとてもよかったです。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

個別指導だから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

今までしてこなかった復習、テストの見直し、試験対策に自ら取り組むようになりました。わからないところは、直ぐに聞いてきたのに、自分で調べるようになりました。親に頼らず、先生に頼るようになりました。先生の方が確実に、答えを導き出してくれて、分かるように解説もしてくれるからです。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

中学２年生の二学期の中間テストで、成績が落ちたことを友達に相談して塾を勧められた。部活やクラスの友達など通っている子も割といて、学校の試験前には学校ごとに集まり試験対策をしていました。塾には学校毎の過去問もあり、参考にはなったようです。