受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾に通う事で勉学の習慣化に繋げた事が、結果的に合格へと導かれました。自宅では勉強する事が誰しも困難な為、塾という学習場所を提供したことが本人には1番良かったようです。本人の勉学意欲を向上させる為には環境作りが大切だと思います。保護者が出来ることは、本人を支える事だと思ってます。身体的負担は通塾の送り迎え等で負担を軽減し、精神的負担に関しては、毎日親子での会話を欠かさず、本人の気分等に傾注するようにしておりました。精神的不安を抱えないように、楽しく学べるように、家庭ではなるべく勉強を強要することは一切しませんでした。また、受験期は遊ぶ時間も制限されるので、スマホやインターネット等の制限はしませんでした。がんじがらめに縛りをつけず、自由になるべくさせてました。心身健康であるように、食生活にはかなり気をつけておりました。何が正解かは分からないですが、本人に受験が大変と思わせないように、なるべく開放的な気分でいてくれるよう、保護者が熱を入れすぎないようにフラットに接しておりました。あまりに熱を入れすぎると子供が潰れてしまうような印象を他のご家庭からは見受けられます。楽しく明るく受験生活に取り組みました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強の仕方は塾で教えてもらったので、勉強しなさいと言うことはなかった 何も言わなくてもプレッシャーは感じていると思ったので、家ではできるだけゆったりした雰囲気で過ごせるように気をつけていた 一年間長い受験生活なので時々は遊びに行けるようにしていた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の講師が適性を見抜き、熱心に志望校を勧めてくださいました。塾の講師陣もポジティブ思考な発言で本人のモチベーション向上に助力いただきました。保護者と講師が密接に関わることにより、本人の勉学意欲等知る事ができ、講師陣には本当にお世話になりました。保護者には無い目線で的確なアドバイスをいただき、とても参考になりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自由な校風が気に入ったから選んだ。早めにオープンキャンパスに回った。三年生からでは忙しくて選べないので、三年生は本命の学校のみ入試対策授業を受ける為にオープンキャンパス参加するとよい。 また在校生の意見は参考になるので、なるべく聞くこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

直に文化祭や体育祭を見に行き、学校の雰囲気を味わうこと！ 姉も同じ高校卒業だったので、学習方針や学校活動などの情報収集ができた。そして、一番の決め手は通学がとても便利だったこと。 当時は朝課外があったため、部活で帰宅し宿題をして朝早く出ることが大変だったので、近くの学校に決めた。

通っていた塾

九大進学ゼミ

塾を選んだ理由

良い塾だという話をたあちこちで聞いていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通う前は、学校での宿題をやるだけで予習も復習もやっていなかったと思う 勉強のやり方が分からないとも言っていた 塾に通うようになって、学校とはまた違う教え方をしてもらい、それだけで復習になるし問題を何度も解くので身についていったと思う

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

過去問を何度か解いた。また同じ問題はでないと思ったので、他の高校の傾向が似ている過去問も解いた。 範囲のない試験が苦手だったので、模試では第一希望の判定がよくなかったが、入試は１回の試験で決まるので、そこにとらわれずに入試に向けた対策をしてのぞめば、範囲のある試験のように結果につながると思いました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校の中間、期末テストでしっかりと点数とることで、苦手教科を早めに見つけて対処すること！ 特に、教科のワークは何度も解いて頭に入れること！ 繰り返し学習をし、親子で問題出し合いをした！ 塾以外は近くのコミュニティセンターを利用して集中して学習できたこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学でいろんな生徒を見てまじめな生徒が多かったので、息子に向いていると思いました。 指定校推薦の数が多く指定校制度を利用して大学に行きたいと思ったから。 またボランティア活動に力をいれているので将来医療に携わる仕事をしたいと思っているので興味を持ちました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

親はどうしてもできるだけ偏差値の高いところへ入れたくなるが、本人がどうしたいのかよく聞かないといけないなと思った 校風が合わない場合もあるし、遠方だと登校が苦痛になる場合もあるので先輩の話やパンフレットなどで情報を仕入れていた

通っていた塾

全教研

塾を選んだ理由

オンラインがあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

集団塾で、時々あててくるので気が抜けないところがあり授業に集中することができた。ずっと塾に行っていなかったので、学校以外の学習をすることで勉強時間が増えた。 一緒に学習している仲間がいるので孤独を感じずにすみ、受験に対して前向きになれた。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

人気の進学塾だったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

周りの友達が 通塾している塾だったのでライバルもたくさんいて 本人のやろうという気持ちも向上していたと思う。 水から学習し 学ぼうという姿勢が強くなったと思う。 夜に弱かった子が夜遅くまで勉強をし 塾通いをしたこと 成長は見れた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

早めにオープンキャンパスに回った。三年生からでは忙しくて選べないので、三年生は本命の学校のみ入試対策授業を受ける為にオープンキャンパス参加するとよい。 また在校生の意見は参考になるので、なるべく聞くこと。

通っていた塾

昴

塾を選んだ理由

自宅から近かった為

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

勉強意欲が向上しました。自学ではなく、集団で勉強する場があることで、他を意識しライバル意識も芽生えてくれました。あまりそういった意識がなかった為、心配しておりましたが、模試の結果や成績での位置付けが、意識することに繋がったようです。自発的に質問するタイプではなかったのに、通塾したことで、講師を頼るということを覚えました。また保護者も然り、中学校だけでは足りなかった高校受験の情報などアドバイスを受ける事ができ、子供のモチベーションを向上させてくださったり、本人にはとても良い分岐点になりました。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

周りで通っている人が多かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

テスト慣れしてきて、時間配分などがうまくなってきたと思う。 英語のスペルミスも減りほとんどの科目の成績が上がったと思う。 先生のあたりはずれが多くストレスは溜まっていたようだ。 塾に慣れると帰ってからずっとおしゃべりだった。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた