受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

色々な高校見学に行き、自分の行きたいと思える高校を明確にしました。その高校への合格を目標にただひたすら勉強に励んだ毎日でした。短期間で勉強に集中的にやりきる事が出来ました。塾でのサポートも大きかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

過去形は実際にしてどんな学校かを見て肌で感じることが大事と言うふうに思いました。また説明会では学校の休みや受験勉強にどのように取り組めば良いのかを丁寧に教えてもらうことができました。また希望してる学校の生徒がどのような進路を選んでいるのかも詳しく聞くことができました。このようなところをしっかりとやることで、合格したときの生活にも見てお時間持つことができ、学習への意欲にもつながったと言うふうに思っています。本当にありがとうございました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校の学校見学に行き、高校の雰囲気や生徒達の部活動の様子を目の当たりにして、ここで勉強したいと言う気持ちが表れたのだと思います。高校の様子を直に肌で感じからです。本人のヤル気が出たから、結果的にはよかったです。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個別白で丁寧に教えてもらえるというのが1番の魅力でした

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

とにかく息子の勉強にやる気が爆上がりしたのがとても印象に残っています。先生はとても明るく熱心でとても優しく息子がわかるまで何度も何度も丁寧に繰り返し教えてくれました。またこの勉強で詰まっていたことに対しても息子が質問したら、何回も教科書を見ながら車で教えてくれたので、それもやる気につながったと言うふうに思っています。成績も入学時は48程度だったのですが、偏差値が25上がりました。これを先生方が教えてくださった結果とやる気を引き出してくれた結果と言うふうに思っています。ほんとにありがとうございました。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

自宅から近く自転車でも通えるからです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

今までは自力で勉強をしていましたが、受験に対する不安等がありましたので、通塾を決めました。塾では苦手科目を中心に勉強方法や理解を深めてもらいました。勉強に対する姿勢も変わり、苦手意識も少しづつなくなりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

とか、毎日時間を止めて勉強することと言うふうに思っています。朝の勉強時間学校での休み時間の使い方、家に帰ってから勉強時間等をとても大事にしました。また塾で習ったことを何回も復讐して完璧にすることが語学の近道だと、先生から頭バスをいただいたのでそれを実践することができました。お金のところ何度もわかるまで勉強したことで集中して学習でき効果を上げることができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

先生と何度も話して、自習室に通うことや、勉強への向き合い方について、考えることができた。何より、復習や、自分で勉強する時間が大切だと感じることができたと思う。 塾に通うことによって、情報と、勉強への向き合い方を得ることができたと思う

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

苦手科目を、諦めずに繰り返し繰り返し勉強を頑張ったこと。 少しづつ成績も伸びてきて、本人も喜んでいました。 得意科目も勉強時間を増やすことで、色んなことの理解力が付いたと思います。 模擬テストで伸びたところや課題が見つかるので、模擬テストを定期的に受けたことも良かったと思います。 時間配分も経験になって良かったと思います

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の雰囲気やイベントの様子を知れて、入学後のイメージが付いたと思います。 日時が決められているので、説明会に参加しやすいようにもう少し回数が多いと参加しやすいと思いました。 ホームページも学校ごとのカラーがでているので参考にしました

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

友達に誘われて

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強する習慣が少しづつ身についてきました また周りが勉強する様子を肌で感じるので本人もやる気が湧いてきたようです 模擬テストの後や定期テストの後、塾で丁寧に振り返りをしてくれるので、本人も理解がより深まったような気がします

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校に見学に行くことで、その学校の情報を得ることができるから。 自分の家から通える所を選んだ。 高校を卒業したあとのこと（進学、就職）を見据えて、進学コース、就職コースなど高校2年から選べるから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

通っていた中学校が高校の説明会を開いてくれ、そこで学校の情報を聞いて行きたいと思ったから。 新しい学校だったので、興味があったから。 高校2年になったら、4つのコースの中から自分の進路にあったコースを選ぶことができるのが魅力だった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生から、どんな生徒がうかってるか、学校の情報等いろいろ聞くことができて、想像することができて、子どもに合う学校選びができた、と思う。 今もとても楽しく通うことができている。 塾の先生の情報は、とても有用だと思う。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個別の方が合っていると思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

毎回同じ先生ではなく、別の先生が自分の担当になることがある。人によって教え方が異なるため、分かりやすい人と分かりにくい人がいた。なので、ちゃんと理解できることと理解できないことがあったため、他の先生に聞いたり、家で復習したりした。

通っていた塾

茨進ゼミナール

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

先生が何度も面談をしてくれたお陰で、自習室に通うことや、メンタルをコントールすることを学ぶことができた。 自分で勉強することが一番大切だときづくことができたとおもう。 今でも塾での経験が生きていると思う。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた