受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強は塾のプロの講師が教えてくれるので、家では勉強に対しては口出しをせず、勉強がしやすい環境を整えた。食事の時間も勉強の切りのいいところにしたり、二重サッシにして騒音や気温への影響をなくしたりした。その結果、こちらから、言わなくても自ら勉強するようになったし、集中力もついた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強する習慣をつけるために、私は帰宅部だったので、中2の秋頃からは学校から帰宅したらすぐに塾に向かって、毎日5時ごろから10時半まで自習室で塾の宿題や定期テスト勉強、模試対策、過去問のやり直しなどををするようにしたこと。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

小学校の時は親に言われてしか勉強しなかったが、塾に通いだして自分から勉強するようになりました。苦手科目についても、塾の指導のおかげで、どのようにすれば解るようになるのか自分で考える癖がついたと思います。この点が大きな進歩だったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

1人目の受験の時にはすごく口を出して喧嘩になったりが多かったので、2人目の受験という事もあり親としては送迎やお弁当の用意くらいで勉強に関しては全く触れていませんでした。 子供も自分で課題をしたりはしていたので本人に任せていた感じはあります。 志望校の話は懇談の後が、一番しやすかったのでその時にいろいろ聞きました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

特殊な学校のため、一般的な情報が少なく周りからも入手が難しかった。その中でも近所や先輩に通ってる人がいたため、その人からの情報はかなり参考になった。あとはネット情報や学校案内、限られた情報源から色々とあつめた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

実際にオープンキャンパスや学校説明会に何度も足を運んだことで、実際にどんな先生がいて、どのような授業をしているのか見ることができた。また、実際に生徒の話を聞くことができたおかげで受験までのモチベーションの維持ができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校の在籍者や先生方との懇談、大学受験の情報などを詳細に教えてもらえました。付属中学から高校への進学ですので、学校側からの情報は入りやすかったのですが、実際参加して気づいたこともありました。本題ではありませんが、娘は勉強より部活について詳細が聞けたので喜んでいました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

中学2年生の時の懇談で志望校の相談をした時に、実際に気になる学校を見に行ってくださいと言われました。それから子供と一緒にオープンスクールや電車で実際に学校まで行ったりして、子供がここにする！と、実際に見て決めることができたから。

通っていた塾

市田塾

塾を選んだ理由

近くで有名、友達も通ってるて評判もよかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

一番は自ら進んで勉強をするようになった。それまではこちらから言わないと中々の勉強をしようとしなかったが、塾の試験や友達との対話で意識付けにもなり、塾がおわってからも、残って講師に聞くようになったり、家に帰ってきてからも机に向かって予習、復習をするようになり、集中して勉強が出来る力がついたとおもう。

通っていた塾

数理言語教室　ば

塾を選んだ理由

自由な雰囲気とオーダーメードのカリキュラム

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自宅以外の環境でも集中して勉強できるようになったと思います。社会科全般が苦手でテストの際は足を引っ張る教科でしたが、塾の先生の指導のおかげで、確実に点数が取れる科目になってきました。解らないと勉強しないが解るようになると自ら進ん勉強するという良い例だと思います。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

通塾バスがあったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

入塾したときは小学生だったので良く一緒に宿題をしていました。学年が上がるにつれて宿題を自分でするようになっていったと感じます。正直、それ以外に塾に通っていて変化したことと言ってもピンと来ることがありません。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験活動を通して特に実践してよかったことは、計画的な学習と自己管理です。毎日の勉強時間を決め、進捗を確認することでモチベーションを維持しました。また、過去問を繰り返し解くことで、試験の形式に慣れ、自信を持って本番に臨むことができました。この経験が学校の授業や課題にも役立ち、時間の使い方が効率的になりました。、

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校選択に最も役立ったのは、塾からの情報提供でした。塾では各大学の入試傾向や特色、求められる学力について詳細な分析をしてくれたため、自分の得意科目や将来の進路に合った学校を選びやすくなりました。また、先輩の体験談や実際の受験情報を聞けたことも、具体的なイメージを持つ上で大変参考になりました。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

近かった。合格実績が良かった。成績順で決まっていくのが良かった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

わからない問題が出てきた時にすぐに質問できる体制だったので、わからないものがなくなるまでとことん質問して解決したから帰宅できたのが良かった。合格実績がすごいだけあって、先生方の熱意も高く、サポート体制がしっかりしていて、安心して勉強できた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

有名で安心があるため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾を始めてから、特に学習方法と時間管理に大きな変化がありました。塾では、効率的な勉強法や重要ポイントを教えてもらい、自分の弱点を克服するための具体的なアドバイスを受けることができました。その結果、学習の質が向上し、偏差値が上がりました。特に過去問演習や模試の復習を徹底することで、実力を着実に伸ばすことができました。