受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

しっかり塾に通って、自宅でも頑張っていた。夏期講習や冬季講習で、長時間勉強する事で、大変だったけど頑張る事ができるようになった。塾に通うのは好きではなかったみたいだが、塾の教材などで、しっかり勉強していた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を見学したり、説明を聞く事で、学校の雰囲気を知る事ができ、やる気につながった。学生の雰囲気も見れて、自分も通いたいと思えた。通学の経路、時間を体験する事ができた。学校の雰囲気がわかり、入試の時の緊張を少しでも和らげる事ができる。

通っていた塾

木村塾

塾を選んだ理由

成績の良い友達が通っているから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

全ての教科の勉強ができたため、苦手科目も勉強できた。やりたくなくても、塾がある事で、宿題や勉強をした。一人で勉強していると手を抜きがちだけど、通塾する事で周りも頑張っているからと頑張れた。特に長期休暇中の合宿などでやる気が出た。

通っていた塾

木村塾

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

最初は学校生活との両立がしんどかったのか、イヤだと何度も言っていたが、周りの子が頑張っていて、自分より成績が良くなっていくと、負けず嫌いの性格に火がついたのか、時間を計画的に使ったり、自分から勉強するようになったりと変化していった。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

怪我をしたので、体調を見ながら無理なく勉強や塾通いをした。学校でのクラスメンバーに恵まれていたので、友達同士との時間も大切にして学校行事も休まず参加しました。学校を優先させたため塾を休むこともあったけれど、過去問を家でひたすらやり続けて、大量の文字を読むことに目を慣らした

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

家庭の収入が少ないので家から通える範囲の公立高校の中から選ぶように伝えた。 部活動にも力を抜くことなく取り組ませた。 その結果、勉強にも粘り強く取り組めるようになったように思う。 姉の影響も大きかったと感じています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

クラブは引退まで続けることで、学校が同じではなくてもずっと続く友達ができた。受験に関係のある科目以外の、音楽や美術なども内申点には影響もあり、そこをおろそかにすれと受験にも影響がでる。受験だけではなく、日々の延長に受験があると考えて欲しかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問を中心に演習を実施した。基本的に過去問題集は一般に公開されているのがほとんどだが、未公開のため、大変だった。しかし、塾側で、情報があったため、なんとかなった。最初はうまく解けなくて、どうしようかと思ったが、何回もするうちに、コツがわかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

塾からの細かい試験問題の変化や難易度の変化など、家庭では知れないことや、問題の出題傾向、公立高校ならではの出題の仕方を教わることができた。ただ実際に学校見学に行った方が学校の雰囲気や生徒さんの話、部活での表情がわかってよかったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気や様子を教えてもらったことが、とても参考になりました。 入学してからの生徒の様子も教えていただき高校選びの参考になりました。 本人が希望している部活動の有無も確認できてよかったです。 結局、入部しませんでしたが…

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

親が今住んでいるところの出身地ではないので、学校の情報に詳しくなく、評判等わからないから。たくさんの学校見学は難しく、またコロナ禍で見学そのものに行けないこともあり、塾で色々と教えてもらえることが助かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスはとてもやくにたった。それから、中学で部活をしていたが、部活の先輩が志望校に行っており、色々な、情報が得られたのは大きかった。普通科にするのかどうかは色々とあって、大変だった。最終的に、自分がなりたい未来はなにかをみむめなおし、選択した。

通っていた塾

京大ゼミナール久保塾

塾を選んだ理由

友達が通っていたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

成績が近く、とても仲の良い友達が通っていたため、テストの点数を張り合っていいライバルとして三年間過ごせたのがよかった。とにかく毎回小テストがあり、9割点数が取れないと帰れなかったので、毎日必死で学校や塾の勉強をしていました。人に負けたくない気持ちが強かったので、塾で上位をキープ出来ていたと思います

通っていた塾

開進館

塾を選んだ理由

志望校に特化していたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

レベルの高い中での勉強で、本人の意識も高くなっていったように感じています。 常にプレッシャーを感じながら、良い緊張感の中で受験勉強をしていました。 部活動を続けながら、本当によく頑張ったと思います。

通っていた塾

エディック・創造学園

塾を選んだ理由

個人の方も検討したが大丈夫だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

色々と、考えられる。やはり一番は、将来自分は何になりたいか、どうしたいのかからるふりかえれたのはよかった。そのけつか、志望校が決まった。普通科ならええやん、ではない。それも惡くはないが、単なる結論の後回しである、自分の人生なので、よく考えて行動したほうがイイ。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた