受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験高が今の体制になって5年ぐらいなので過去問も5年分しかないので、繰り返しの勉強をするにはちょうど良い分量だったためとにかく過去問を解いた。学校説明会も入試対策の説明会に行き、過去にどういう問題が多く出題されたのか、こういう問題は必ずできるようにしておいた方がいいということを聞けたので、聞いてきたことは絶対にできるようにして自信をつけた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去の問題を沢山して、志望高等学校の傾向を沢山していった。電車やバスを利用するのではなく、自宅から自転車、徒歩で通えるところを受験した。テレビやゲームの誘惑に負けず、自分の意志を強く持ち勉強に集中してするようにして、受験勉強を頑張った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

少人数による授業であり説明が分かりやすく、成績順に席の列を作っているため、競争心が芽生えるのがいい。また宿題に関する質問などにも丁寧に答えてくれた。下記や冬季の講習もかなり集中的に復習や演習ができるようになっており、レベルアップに役立ったように思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾やYoutube、参考書等も含め、どうやれば効率的に学習が出来、成果を上げることが出来るかといった、自分の勉強方法を確立することが出来た 睡眠を削ることなく早寝早起きを心掛ける 英語は単語が重要、数学は問題数を多くこなす、入試の過去問５年分を試験までに済ませて、安心材料にすることが重要

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

苦手科目を作らない。わからない場合は絶対にわかるまで聞く。予習復習、特に復習は何度もする。 絶対にあきらめなかった。 健康に気をつけていた。 勉強しない日をつくらない。 受験対策を怠らなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校のホームページやパンフレット、学校や塾の先生の話だけでは本人のやる気があまり出なかったが、実際に学校見学に行くと家からの道のり、制服、学校の雰囲気、通っている人たちの雰囲気を感じ取ることが出来たので。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

一番役に立ったのは、学校の先生からのアドバイスです。無理なく受験できるところを進めてくれた。2番目は塾の先生ですが、塾の先生はワンランク上の学校を進めてくれたが、本人が学校の先生のアドバイスの方を聞いた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の学校設備などを見られたほか、先輩たちの話を細かく聞けたし、先輩たちによる受験体験記も配られて良かった。学校長もこの学校をより良い方向に変えていこうという気概に燃えていて良い。古くからある伝統校ではあるが、雰囲気も良く古臭さは校舎以外には感じられない。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校ごとの過去3年分の合否結果が、内申点と当日点の内訳も含めてデータを得ることが出来たのが大きい 親も一緒になって、模試の結果をデータベース化し、合否のシミュレーションをしておくことが重要 上記のことを実施すれば受験前には合否が判断が出来るので、志望校を絞り込みには有効

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

環境が本当に良かった。学部も志望学部だったので本当に満足。ドラムが趣味だったので軽音楽部部があって本当に良かった。 総合的に思った通りの学校だった。 将来の目標に少しでも近づいたかなと思って生活しています。

通っていた塾

個別指導イールート

塾を選んだ理由

学校と家から近くて通いやすい。子供が個別指導を希望していた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

特に何も変化がなく、正直このままでいいのかと心配もしたが、塾の先生との面談があったり、子供が自習室にもよく通うようになったので自発的に勉強するようになったと思う。志望校を決めてからは先生に質問等も積極的にやっていた。定期テストでもそれなりに学習していたが、思うような結果が出ないので自分なりに試行錯誤して学習をしていた。

通っていた塾

進学ゼミナール

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

予習復習の習慣が身についたと思う。また苦手科目を避けていたところもあるが、受験に向けて積極的苦手取り組んでかなり苦手意識が減ってきていたように思う。勉強のコツがわかりだして、楽しく勉強に取り組めていたように思う。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

授業料も安く家からも近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

帰国子女であるためなかなか日本での授業についていけず学校では苦労をし続けていたが、塾に通う事で苦手な点なども細かく見てもらえるようになり、徐々に自信がついてきた。また通っていた中学校のレベルが高かったために学校でのテストでは苦戦をするも、塾で他の中学校の人と一緒に勉強をしてみたら自身のレベルも決して低くない事が分かったのも自信に繋がった。

通っていた塾

エディック・創造学園

塾を選んだ理由

地域では一番実績があったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

公立中学の教師の指導が良くなかったため、苦手科目が分からないままになっていた また、自分の実力でどこの高校に行けるのかも分からなかった 塾に行くことで嫌がうえでも受験を意識するようになり、偏差値等の指標にも興味をもって関わるようになった

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

評判が良かった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

不安から始まって最後は自身を持って試験にのぞめるようになった。 環境も気兼ねなく質問出来る雰囲気をつくりだして頂いてたので本当にたすかりました。 塾生、講師に恵まれ明光義塾さんに出会わなければ志望校合格は厳しかったかなと思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた