受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家にいても勉強をする環境ではないのと本人に勉強をする意思が続かない理由から塾に通わせることに決めました。塾に通うようになり必然的に勉強する週間も身についたしとてもよかったと思います。 知人の評判なども参考にさせていただきましたが、安定した評判だったのでここに決めました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

ステップに通ったことで、日々勉強するようになりました。毎回宿題が出ていたこともあり、学習の習慣が身についたようです。あとは周りのレベルの高さに刺激を受けてやる気が非常に出たようで、そのことも影響あるかもしれません。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

本人のやりたいことと、偏差値が伴わず、学校を選択することができませんでした。その中でも、本人の希望を叶えるため、学校の先生と話し合って志望校を決めました。学校の定期テストの結果、さらに、塾の模試の結果も学校の先生と共有して、親身になって考えてくれました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学はコロナ禍で人数制限で行けませんでした。しかしながら学校説明会には何とか行くことができました。実際の学校内ではなかったですが、色々な説明とビデオ紹介によって、具体的なイメージができたようです。

通っていた塾

個別指導エルフ学院

塾を選んだ理由

評判がよかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

今までは勉強をする習慣などなかった子供ですが塾へ通うに当たり、自主的に勉強をする環境が身についたのと同時に予習復習をするという機会も増えてとてもよかったです。苦手科目も克服できてきて本人もやる気に繋がったのではないかと思っています

通っていた塾

高校受験STEP（ステップ）

塾を選んだ理由

近所に通っているお子さんがいて、非常に良いと推薦された

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

個別指導の塾に通っていた時には、ぜんぜん学力が上がっていくことが実感できな かった。しかしながら、塾を変えて集団授業となってからは、同じレベルの友達や競い合うことで非常に学力が上がっていき、実感できることでより学習に打ち込めることができたと考える

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

選択肢が、通学距離が近い方が良いと偏差値が見合う近場な学校が存在していたことが、希望校の決断になっている。第一志望は、内申5:試験3:面接2だったため、内申が志望校にそっていたため、偏差値はあまり気にしていなかった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学へ行き、実際似通っている生徒さんを見たり、先生との距離感を見たりしました。イベントなども何回も足を運んで学校の雰囲気も見ることができてよかったと本人はいってました。 塾の評判や、実際似通っている知人の子供さんから話を聞いてもとてもいい高校だとのことで、よかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

いろんな情報の中でも塾での情報が役にたちました。偏差値や受験の情報だけでなく、学校の雰囲気やいった人の情報を聞けたりしたので。学校やママ友、先輩などの情報もありましたが、定期的な塾の面談で話せたりする機会があり、よかったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

塾では、通塾教科のみしか偏差値が把握できなかったので、面談でも合格圏内を把握しずらく、妥当案を聞かされているだけだった。最初から最後まで、学校の模試と内申を分かっている学校の三者面談が決定打になっていた。内申が志望校の範囲内であることが１番の決めてとなっていた。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

高校受験STEP（ステップ）

塾を選んだ理由

夫がその塾の講師でした

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

学校だけでは教えてもらえないテクニックなど、子どもが興味をもつような内容で教えてくれたので、受験にかなり役にたったようです。直前の偏差値を上げられたのではないかと思います。その当時覚えたことは、高校でも役に立っていました。

通っていた塾

個別指導塾セカンドチャレンジ

塾を選んだ理由

個別指導・近さから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

受験が不安で、質問し易いようにと個別指導を選択したが、テストの点数アップに結び付かなかった。数学は下がった時もあったが、対策はなかった。先生が学生で、世間話で時間が経つことも多かった。他の生徒と世間話をしてる間は、質問もできなかった。いかないより勉強するかなというレベルの通塾だった。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾のアドバイスがあったことと、塾が合っていたことが大きいと思います。塾は、選ぶというより、当時の夫が塾講師だったため、本人や周りの意志は関係なく、通塾することになった経緯がありましたが、結果として本人の頑張りが功を奏した形だと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家だとあまり勉強に取り組まず、困っていたが、塾で宿題があった時は家でも勉強に取り組まざるえないので、塾以外でも勉強に取り組めた事はよかったです。宿題などがないと塾以外では全然勉強しなかったので。やらなきゃいけないという意識が持てた事はよかったです。

通っていた塾

ナビ個別指導学院

塾を選んだ理由

個別の方がしっかり勉強に取り組めるかと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾では苦手教科を中心に取り組んでいます。理科がものすごく苦手でしたが、少しずつ気持ち的な苦手意識が少なくなってきた様に思います。実際に少しずつですが、理科のテストの点数や成績が向上してきた様に思います。